《“云間品‘榨菜’，案頭叩知章”——大學生短視頻沉迷傾向與知識獲取效率的關聯(lián)調查——以甘肅省高校為例》[復制][復制]
1.?您的性別:
男
女
2.?您所在的年級:
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3.您就讀于以下哪所學校:
蘭州大學
西北師范大學
蘭州交通大學
蘭州理工大學
西北民族大學
蘭州財經大學
甘肅農業(yè)大學
甘肅中醫(yī)藥大學
甘肅政法大學
蘭州城市學院
蘭州文理學院
蘭州工業(yè)學院
蘭州工商學院
蘭州博文科技學院
其他院校
4. 您是否使用短視頻平臺（如抖音、快手等）?
從不使用（問卷結束，感謝參與）
偶爾使用
經常使用
5. 平均每天使用短視頻時長:
30分鐘及以下
31分鐘-1小時
1-2小時
2-3小時
3小時以上
6. 使用短視頻的主要目的（可多選）:
娛樂放松
獲取資訊
學習知識
社交互動
打發(fā)時間
7. 您是否頻繁不自覺地打開短視頻App?（1=完全不符合，2=不太符合，3=不確定，4=比較符合，5=完全符合）
1
2
3
4
5
8. 即使有學習任務，仍優(yōu)先刷短視頻?（計分同上）
1
2
3
4
5
9. 曾嘗試減少使用時間但難以堅持?（計分同上）
1
2
3
4
5
10. 短視頻內容讓您難以專注學習?（計分同上）
1
2
3
4
5
11. 您能高效完成每天的學習任務嗎?（計分同上）
1
2
3
4
5
12. 閱讀專業(yè)書籍時能保持長時間專注嗎?（計分同上）
1
2
3
4
5
13. 能快速理解課堂或教材中的核心知識點嗎?（計分同上）
1
2
3
4
5
14. 短視頻中的知識能有效補充課堂學習嗎?（計分同上）
1
2
3
4
5
15. 您認為短視頻對專業(yè)學習的輔助效果:
1分（極差）
2
3
4
5分（極佳）
16. 短視頻知識留存率 vs 傳統(tǒng)閱讀:
遠低于書本
略低
相當
略高
遠高于書本
17. 刷完短視頻后需要更長時間進入學習狀態(tài)嗎?（計分同上）
1
2
3
4
5
18. 當算法連續(xù)推薦娛樂內容時，您會:
繼續(xù)觀看
切換知識類話題
關閉APP學習
19. 您是否使用過“專注模式”等防沉迷工具:
是（請說明效果____）
否
20. 您認為短視頻對學習最顯著的影響是什么?
關閉
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