2025-2026學(xué)年第1學(xué)期《翻譯理論與實(shí)踐》課前問(wèn)卷 23級(jí)2班

親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為了更好地了解我們的學(xué)情，促進(jìn)我們快速的成長(zhǎng)，特設(shè)置該問(wèn)卷，請(qǐng)您按照自己的真實(shí)情況和感受填寫(xiě)，該問(wèn)卷僅用于課程設(shè)計(jì)，謝謝！

1. 您的姓名是

2. 您的性別是

男女

3. 您有沒(méi)有為自己發(fā)展一個(gè)興趣或愛(ài)好？

有無(wú)

4. 您當(dāng)前已考取了哪些證書(shū)？

CET4CET6TEM4CATTI3筆譯CATTI3口譯BEC初級(jí)BEC中級(jí)BEC高級(jí)小學(xué)教師資格證（英語(yǔ)）初中教師資格證（英語(yǔ)）高中教師資格證（英語(yǔ)）雅思托福國(guó)才導(dǎo)游其他

5. 您在未來(lái)兩年里還計(jì)劃考取哪些證書(shū)？

CET4CET6CATTI筆譯CATTI口譯TEM4TEM8導(dǎo)游教師資格證其他

6. 您有參加過(guò)什么社會(huì)實(shí)踐或翻譯比賽嗎？如有，請(qǐng)列舉

有（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完整名稱(chēng)，年份和級(jí)別）無(wú)

7. 請(qǐng)估計(jì)您當(dāng)前所完成的翻譯量。（填入字?jǐn)?shù)即可，如100，000， 2，000，000等）

英譯漢（EC）漢譯英（CE）

8. 下列所列內(nèi)容可能會(huì)成為未來(lái)工作中的核心能力之一，您認(rèn)為哪些是自己最迫切提升的能力？（如果未能包含全部，請(qǐng)列舉）

發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力知識(shí)探索和管理能力資源整合能力語(yǔ)言溝通能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作能力團(tuán)隊(duì)或組織領(lǐng)導(dǎo)能力語(yǔ)言應(yīng)用和創(chuàng)新能力其他能力

9. 您未來(lái)的就業(yè)方向可能會(huì)是？

英語(yǔ)教師筆譯口譯編輯公務(wù)員涉外律師導(dǎo)游國(guó)際貿(mào)易人力資源企業(yè)管理迷茫其他

10. 您能否預(yù)測(cè)一下，未來(lái)的翻譯需求會(huì)呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？

口譯和筆譯獨(dú)立發(fā)展口筆譯融合式發(fā)展

11. 同時(shí)具備筆譯和口譯技能會(huì)給你的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)多大的競(jìng)爭(zhēng)力？

沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力

有競(jìng)爭(zhēng)力

12. 您是否準(zhǔn)備考取翻譯方向碩士研究生？

是否

13. 你對(duì)自己當(dāng)前的英語(yǔ)水平如何評(píng)價(jià)？

很不滿(mǎn)意

很滿(mǎn)意

14. 你對(duì)自己當(dāng)前的漢語(yǔ)水平如何評(píng)價(jià)？

很不滿(mǎn)意

很滿(mǎn)意

15. 在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)幾項(xiàng)技能當(dāng)中，你認(rèn)為自己最需要提升的一項(xiàng)或者幾項(xiàng)是？

聽(tīng)力口語(yǔ)閱讀寫(xiě)作其他

16. 您承擔(dān)過(guò)本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的科學(xué)研究任務(wù)嗎？如發(fā)表過(guò)論文，或參加過(guò)其他科研項(xiàng)目，請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉。

17. 你認(rèn)為翻譯在你未來(lái)的生活或者工作中會(huì)起到什么作用，或者在哪些方面會(huì)出現(xiàn)翻譯需求？

18. 您對(duì)未來(lái)的翻譯學(xué)習(xí)有什么期待？

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