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本科評估期間學(xué)生行為調(diào)研問卷\n
一、基礎(chǔ)信息
1.姓名
二、評估期間“學(xué)生能做什么”
1. 課堂表現(xiàn)方面，您通常如何做？
A. 提前10分鐘到教室，手機(jī)靜音，認(rèn)真記筆記
B. 偶爾遲到，但不影響課堂秩序
C. 只聽重點(diǎn)內(nèi)容，偶爾玩手機(jī)
D. 其他（請?zhí)羁眨?/label>
2. 維護(hù)校園環(huán)境，您會(huì)主動(dòng)做到以下哪項(xiàng)？
A. 每天清理宿舍垃圾，保持公共區(qū)域整潔
B. 看到垃圾會(huì)隨手撿起
C. 只清理自己座位附近的垃圾
D. 其他（請?zhí)羁眨?/label>
3. 配合評估材料提交，您的做法是？
A. 提前準(zhǔn)備，確保材料真實(shí)完整
B. 按截止日期提交，但未仔細(xì)檢查
C. 臨時(shí)補(bǔ)交或讓他人代交
D. 其他（請?zhí)羁眨?/label>
4. 參與評估活動(dòng)（如座談會(huì)、成果展），您的態(tài)度是？
A. 主動(dòng)報(bào)名，積極提出建議
B. 被通知后參加，但發(fā)言較少
C. 盡量找借口不參加
D. 其他（請?zhí)羁眨?/label>
填空題：5. 您認(rèn)為評估期間學(xué)生還可以通過哪些具體行為支持學(xué)校？（例：協(xié)助老師整理資料）答：
三、評估期間“學(xué)生不能做什么”
1. 課堂紀(jì)律問題，您是否見過以下行為？
A. 經(jīng)常曠課或代課
B. 考試時(shí)偷偷查看手機(jī)/小抄
C. 課堂上大聲聊天或睡覺
D. 其他（請?zhí)羁眨?/label>
2. 校園不文明行為，您最反感哪一項(xiàng)？
A. 在宿舍樓道大聲喧嘩至深夜
B. 故意破壞教室桌椅或?qū)嶒?yàn)設(shè)備
C. 亂扔煙頭、外賣盒等垃圾
D. 其他（請?zhí)羁眨?/label>
3. 虛假信息行為，您是否聽說有人？
A. 偽造實(shí)習(xí)證明或獲獎(jiǎng)證書
B. 在問卷中隨意填寫不實(shí)信息
C. 接受訪談時(shí)故意夸大或隱瞞
D. 其他（請?zhí)羁眨?/label>
4. 網(wǎng)絡(luò)不當(dāng)言論，您是否見過以下情況？
A. 在朋友圈吐槽學(xué)校管理政策
B. 轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的評估負(fù)面消息
C. 惡意評論專家組或教師
D. 其他（請?zhí)羁眨?/label>
填空題：5. 您認(rèn)為評估期間學(xué)生最需要避免的不良行為是什么？（例：干擾專家組訪談）答：
四、綜合反饋
1. 您對學(xué)校在評估期間的宣傳引導(dǎo)效果打幾分？（1-5分，1=差，5=好）
1
2
3
4
5
2. 您希望學(xué)校通過哪些方式加強(qiáng)學(xué)生參與評估的意識(shí)？（可多選）
A. 開展主題班會(huì)或講座
B. 發(fā)布評估行為指南手冊
C. 設(shè)立“評估貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”激勵(lì)
D. 通過班級群定期提醒
E. 其他（請?zhí)羁眨?/label>
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