初中物理跨學(xué)科實踐教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

尊敬的老師:
您好！本問卷旨在了解初中物理教師在跨學(xué)科實踐教學(xué)方面的認(rèn)知、實踐情況及需求。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請根據(jù)實際情況填寫。感謝您的支持！

一、基本信息

1. 您的教齡:

5年以內(nèi) 6-10年 11-15年 15年以上

2. 過去的一學(xué)年您任教的年級:

八年級九年級

3. 您是否參與過跨學(xué)科教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)或教研活動:

是否

二、對跨學(xué)科教學(xué)的認(rèn)知與態(tài)度

4. 您對“物理跨學(xué)科實踐教學(xué)”的理解程度是:

非常熟悉比較了解不太了解完全陌生

5. 您認(rèn)為開展跨學(xué)科教學(xué)對學(xué)生發(fā)展的意義是:

提升綜合問題解決能力增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣與動機(jī)促進(jìn)知識遷移與應(yīng)用培養(yǎng)創(chuàng)新思維其他:

三、跨學(xué)科教學(xué)實踐現(xiàn)狀

6. 您是否主動開展跨學(xué)科實踐教學(xué)

經(jīng)常開展（每學(xué)期≥3次）偶爾開展（每學(xué)期1-2次）從未開展計劃嘗試開展

7.您開展的跨學(xué)科教學(xué)更接近以下哪種形式:

A.基于新教材涉及的跨學(xué)科實踐課程B. 設(shè)計任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生開展跨學(xué)科實踐C. 教學(xué)中碎片化的跨學(xué)科問題D.其他

8.您開展跨學(xué)科教學(xué)的動機(jī)是:

課標(biāo)要求學(xué)校推動個人興趣學(xué)生需求考試涉及其他:

四、困難與挑戰(zhàn)

9.您認(rèn)為開展跨學(xué)科教學(xué)的主要困難是:

缺乏跨學(xué)科課程設(shè)計經(jīng)驗學(xué)科間協(xié)調(diào)難度大（如時間、內(nèi)容匹配）學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊教學(xué)資源不足（如案例、器材）評價體系不明確其他:

五、支持需求與建議

10.您希望獲得哪些方面的支持?

跨學(xué)科教學(xué)案例庫專題培訓(xùn)跨學(xué)科教研團(tuán)隊政策激勵配套教學(xué)資源（如實驗器材）其他:

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