調(diào)查：AI對(duì)大學(xué)生創(chuàng)造力的影響

采用AI建議后，我的決策質(zhì)量顯著提升

使用AI為我節(jié)省了時(shí)間

AI能幫助我整合信息

AI可以將我的思路細(xì)化

AI為我?guī)砗芏囔`感、想法

使用AI后我能實(shí)現(xiàn)很多以前無法實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)意

AI在需要共情的場(chǎng)景機(jī)械化表現(xiàn)的頻率較高

AI在回答文學(xué)、歷史、哲學(xué)等問題時(shí)常常給出膚淺的答案

AI對(duì)某些常識(shí)認(rèn)知固化，經(jīng)常無法變通

我依靠自己而非AI可以提出解決問題的方案

在互動(dòng)后，我仍會(huì)向AI堅(jiān)持自己的創(chuàng)意主張

我會(huì)先制定目標(biāo)再使用AI

我會(huì)選擇不同的AI工具來做其適配的工作

我會(huì)記錄AI失誤原因以免重蹈覆轍

我會(huì)使用AI了解、學(xué)習(xí)全新的領(lǐng)域

若AI提出我沒想到的思路、方法、工具，我會(huì)采納AI的建議

我通常直接采用AI的初始方案

使用AI后我獨(dú)立思考的時(shí)間變少了

我身邊有擅長(zhǎng)使用AI的老師

我可以穩(wěn)定訪問國(guó)內(nèi)和國(guó)外多種AI工具

我能找到適合我的、與AI相關(guān)的課程

使用AI時(shí)，我很清楚它的利弊

使用AI時(shí)，我很清楚手里可以利用的資源（例如自身能力、AI、外界幫助）

使用AI時(shí)，我能夠合理利用外界資源（例如教師、網(wǎng)課、博主、論壇）

與AI交互過程中，我可以調(diào)動(dòng)自身的主動(dòng)性

與AI交互過程中，我可以克服AI的局限性

與AI交互過程中，我可以利用外界輔助克服自身的被動(dòng)性

與AI交互過程中，我可以利用外界輔助克服AI的局限性

清楚了自身能力、AI的能力、外界的輔助讓我感到自己的創(chuàng)造力增強(qiáng)

調(diào)動(dòng)自身能力、AI的能力、外界的輔助讓我感到自己的創(chuàng)造力增強(qiáng)

從清楚手中的資源到調(diào)動(dòng)它們讓我感到自己的創(chuàng)造力增強(qiáng)