中文版評(píng)判性思維能力測(cè)量表（CTDI - CV)\n課后第一次

面對(duì)有爭(zhēng)議的論題，要從不同的見解中選擇其一，是極不容易的。

對(duì)某件事如果有四個(gè)理由贊同，而只有一個(gè)理由反對(duì)，我會(huì)選擇贊同這件事。

即使有證據(jù)與我的想法不符，我還會(huì)堅(jiān)持我的想法。

處理復(fù)雜的問題時(shí)，我感到驚慌失措。

當(dāng)我表達(dá)自己的意見時(shí)，要保持客觀是不可能的。

我只會(huì)尋找一些支持我看法的事實(shí)，而不會(huì)去找一些反對(duì)我看法的事實(shí)。

有許多問題我會(huì)害怕去尋找事實(shí)真相。

既然我知道怎樣做決定，我便不會(huì)反復(fù)考慮其他的選擇。

我們不知道應(yīng)該用什么標(biāo)準(zhǔn)來衡量絕大部分問題。

個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

了解別人對(duì)事物的看法，對(duì)我來說是重要的。

我正嘗試少做主觀的判斷。

研究外國人的想法是很有意義的。

當(dāng)面對(duì)困難時(shí)要考慮事件所有的可能性，這對(duì)我來說是不可能做到的。

小組討論時(shí)，若某人的見解被其他人認(rèn)為是錯(cuò)誤的，他便沒有權(quán)利去表達(dá)意見。

外國人應(yīng)該學(xué)習(xí)我們的文化，而不是要我們?nèi)チ私馑麄兊奈幕?/p>

他人不應(yīng)該強(qiáng)逼我去為自己的意見辯護(hù)。

對(duì)不同的世界觀（例如：進(jìn)化論、有神論）持開放態(tài)度，并不是那么重要。

各人有權(quán)利發(fā)表他們的意見，但我不會(huì)理會(huì)他們。

我不會(huì)懷疑眾人都認(rèn)為是理所當(dāng)然的事。

當(dāng)他人只用淺薄的論據(jù)去為好的構(gòu)思護(hù)航，我會(huì)感到著急。

我的信念都必須有依據(jù)支持。

要反對(duì)別人的意見，就要提出理由。

我發(fā)現(xiàn)自己常評(píng)估別人的論點(diǎn)。

我可以算是個(gè)有邏輯的人。

處理難題時(shí)，首先要弄清問題的癥結(jié)所在。

我善于有條理的去處理問題。

我并不是一個(gè)很有邏輯的人，但卻常常裝作有邏輯。

要知道哪一個(gè)是較好的解決方法，是不可能的。

生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我，處事不必太有邏輯。

我總會(huì)先分析問題的重點(diǎn)所在，然后才解答它。

我很容易整理自己的思維。

我善于策劃一個(gè)有系統(tǒng)的計(jì)劃去解決復(fù)雜的問題。

我經(jīng)常反復(fù)思考在實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)中的對(duì)與錯(cuò)。

我的注意力很容易受到外界環(huán)境的影響。

我可以不斷談?wù)撃骋粋€(gè)問題，但不在乎問題是否得到解決。

當(dāng)我看見新產(chǎn)品的說明書復(fù)雜難懂時(shí)，我便放棄繼續(xù)閱讀下去。

人們說我做決定時(shí)過于沖動(dòng)。

人們認(rèn)為我做決定時(shí)猶豫不決。

我對(duì)爭(zhēng)議性話題的意見，大多跟隨最后與我談?wù)摰娜恕?/p>

我欣賞自己擁有精確的思維能力。

需要思考而非全憑記憶作答的測(cè)驗(yàn)較適合我。

我的好奇心和求知欲受到別人的欣賞。

面對(duì)問題時(shí)，因?yàn)槲夷茏龀隹陀^的分析，所以我的同輩會(huì)找我做決定。

對(duì)自己能夠想出有創(chuàng)意的選擇，我很滿意。

做決定時(shí)，其他人期待我去制定適當(dāng)旳準(zhǔn)則作指引。

我的求知欲很強(qiáng)。

對(duì)自己能夠了解其他人的觀點(diǎn)，我很滿意。

當(dāng)問題變得棘手時(shí)，其他人會(huì)期待我繼續(xù)處理。

我害怕在課堂上提問。

研究新事物能使我的人生更豐富。

當(dāng)面對(duì)一個(gè)重要抉擇前，我會(huì)先盡力收集一切有關(guān)的資料。

我期待去面對(duì)富有挑戰(zhàn)性的事物。

解決難題是富有趣味性的。

我喜歡去找出事物是如何運(yùn)作的。

無論什么話題，我都渴望知道更多的相關(guān)內(nèi)容。

我會(huì)盡量去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，即使我不知道它們何時(shí)有用。

學(xué)校里大部分的課程是枯燥無味的，不值得去選修。

學(xué)校里旳必修科目是浪費(fèi)時(shí)間的。

主動(dòng)嘗試去解決各樣的難題，并非那么重要。

最好的論點(diǎn)，往往來自于對(duì)某個(gè)問題的瞬間感覺。

所謂真相，不外乎個(gè)人的看法。

付出高的代價(jià)（例如：金錢、時(shí)間、精力），便一定能換取更好的意見。

當(dāng)我持開放的態(tài)度，便不知道什么是真，什么是假。

如果可能的話，我會(huì)盡量避免閱讀。

對(duì)我自己相信的事，我是堅(jiān)信不疑的。

用比喻去理解問題，像在公路上駕駛小船。

解決難題的最好的辦法是向別人問取答案。

事物的本質(zhì)和它的表象是一致的。

有權(quán)勢(shì)的人所作的決定便是正確的決定。