大學生紅色基因傳承與精神譜系認知情況調查

本問卷旨在了解大學生對紅色基因、共產(chǎn)黨人精神譜系的認知與傳承現(xiàn)狀，探索如何更好弘揚紅色文化。問卷匿名填寫，僅用于學術研究，感謝您的支持！

1. 您就讀學校

2. 您的年級是？

大一大二大三大四研究生

3. 您的專業(yè)類別是？

文史哲理工科經(jīng)管法藝術類農林醫(yī)其他

4. 您的政治面貌是？

中共黨員（含預備）共青團員群眾其他

5. 您對“紅色基因”和“共產(chǎn)黨人精神譜系”（如井岡山精神、長征精神、抗疫精神等）的了解程度是？

非常熟悉了解一些僅聽說過名稱完全不了解

6. 您主要通過哪些途徑接觸紅色精神教育？（可多選）

思政課程黨課/團課紅色影視/書籍家庭影響紅色研學/參觀社交媒體（B站、抖音、快手）其他

7. 您認為學?，F(xiàn)有的紅色教育形式（如思政課、講座、實踐活動）效果如何？

內容豐富，吸引力強形式單一，效果一般理論過多，缺乏實踐未參與過，無法評價

您是否主動參與過紅色主題活動？（如黨史競賽、紅色觀影、參觀革命遺址等）

經(jīng)常參與偶爾參與僅學校要求時參與從未參與

如果參與紅色活動，您的主要動機是？

個人興趣學校要求入黨/評優(yōu)需要親友需要其他

10.

您更愿意接受哪種形式的紅色教育？（可多選）

沉浸式體驗（如VR紅色展館）社會實踐互動式課堂（如情景劇、辯論）短視頻/動漫等新媒體形式其他

11. 您認為當前大學生紅色教育存在哪些不足？（可多選）

內容枯燥，脫離現(xiàn)實形式化、走過場與年輕人興趣脫節(jié)新媒體傳播力度不足其他

12. 您認為紅色精神對大學生成長的意義主要體現(xiàn)在？（可多選）

堅定理想信念培養(yǎng)家國情懷激勵奮斗精神塑造奮斗精神塑造正確價值觀其他

13. 您對高校開展紅色基因傳承有哪些建議？

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