PPT模板設(shè)計(jì)、版式安排、色彩搭配美觀合理、設(shè)計(jì)巧妙（5分）
PPT內(nèi)容能緊緊圍繞進(jìn)修主題，數(shù)據(jù)真實(shí)、觀點(diǎn)鮮明有出處，內(nèi)容具體，充分展示自己的進(jìn)修成果（5分）
匯報(bào)PPT時邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、思路清晰、簡練流暢（5分）
是否掌握并熟練應(yīng)用進(jìn)修內(nèi)容于日常工作（臨床具體體現(xiàn)在開展某項(xiàng)技術(shù)數(shù)量、質(zhì)量及帶來的效益；行政體現(xiàn)在應(yīng)用相關(guān)內(nèi)容在日常管理中的工作臺賬）（5分）
是否在科內(nèi)進(jìn)行進(jìn)修內(nèi)容的匯報(bào)交流（5分）
是否在院內(nèi)學(xué)術(shù)交流會（含青年醫(yī)師大講堂）上針對進(jìn)修內(nèi)容對院內(nèi)人員進(jìn)行傳幫帶（5分）
是否已提交申報(bào)或成功申報(bào)關(guān)于進(jìn)修內(nèi)容的新技術(shù)、新項(xiàng)目（未到申報(bào)時限者可展示準(zhǔn)備完畢的新技術(shù)新項(xiàng)目申報(bào)書酌情得分）（5分）
是否發(fā)表行業(yè)相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)論文（含跟隨進(jìn)修帶教教師以共一/通訊作者、署名包含我院的論文），未發(fā)表但有論文稿子擬發(fā)表的酌情得分（5分）
是否已申報(bào)或成功申報(bào)科研課題（未到申報(bào)時限者可展示準(zhǔn)備完畢的課題申報(bào)書酌情得分）（10分）