小學(xué)語文如何培養(yǎng)學(xué)生思辨能力的課題研究初期學(xué)生調(diào)查問卷單【復(fù)制】

1. 您認(rèn)為在小學(xué)語文課堂上，思辨能力的培養(yǎng)重要嗎？
2. 您在語文課堂上是否有參與討論的機(jī)會？
3. 您認(rèn)為哪些活動能夠有效提高學(xué)生的思辨能力？
4. 您在語文學(xué)習(xí)中，是否感受到思辨能力的提升？
5. 您認(rèn)為教師在培養(yǎng)學(xué)生思辨能力方面的作用如何？
6. 您在課堂上是否會主動提出問題？
7. 請對以下語文課堂活動的有效性進(jìn)行評價
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
小組討論
課外閱讀
課堂辯論
8. 您認(rèn)為思辨能力的培養(yǎng)應(yīng)該從哪個年級開始？
9. 您在語文學(xué)習(xí)中，最希望提高哪些方面的能力？
10. 請對您在語文課堂上參與討論的頻率進(jìn)行評價
11. 請對以下因素對您思辨能力提升的影響進(jìn)行評價
  • 很小影響
  • 小影響
  • 一般影響
  • 大影響
  • 很大影響
教師的引導(dǎo)
同學(xué)的互動
課堂內(nèi)容的設(shè)計
12. 您認(rèn)為思辨能力的培養(yǎng)對未來學(xué)習(xí)的影響如何？
13. 請對您在語文學(xué)習(xí)中遇到的困難進(jìn)行排序（從高到低）
14. 您認(rèn)為學(xué)校在思辨能力培養(yǎng)方面還有哪些不足？
15. 您希望學(xué)校采取哪些措施來提高學(xué)生的思辨能力？
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