課程設(shè)計(jì)的科學(xué)性、邏輯性及針對性
授課準(zhǔn)確性、邏輯性與表達(dá)
授課進(jìn)程節(jié)奏與情境控制
激發(fā)學(xué)員參與的能力
培訓(xùn)內(nèi)容與需求的匹配度
培訓(xùn)課程內(nèi)容設(shè)置的系統(tǒng)性
培訓(xùn)教材、資料準(zhǔn)備工作
培訓(xùn)的組織管理評價(jià)
培訓(xùn)項(xiàng)目改進(jìn)建議：