《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》課程目標達成情況調(diào)查問卷-智能制造工程2023班

（2025春季學(xué)期學(xué)生填寫）

親愛的同學(xué):您好！為提升課程教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)開展課程目標達成情況調(diào)查。本次調(diào)查采用匿名形式，請根據(jù)實際學(xué)習(xí)情況填寫，所有信息僅作專業(yè)建設(shè)參考，不會影響個人權(quán)益。你的反饋對我院人才培養(yǎng)至關(guān)重要，感謝支持與配合！

馬克思主義學(xué)院2025年6月

0.您所在的班級:智能制造工程2023班

是否

達成性評價

填寫說明:請您按照自己的個人感受選擇各課程目標達成情況，選項如下:A.完全達成（10分）、B.較好的達成（8分）、C.達成（6分）、D.較差的達成（4分）、E.未達成（2分）。

1. 本課程的課程目標1.知識目標：深刻理解《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》的基本理論、知識內(nèi)涵，準確把握馬克思主義中國化的歷史進程、理論成果以及新時代中國特色社會主義本質(zhì)特征，踐行社會主義核心價值觀；熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹新時代中國共產(chǎn)黨的教育方針政策，有職業(yè)理想，有良好的職業(yè)道德，有強烈的職業(yè)責(zé)任感，堅持教育改革方向，獻身教育事業(yè)，把“立德樹人作”為教師的首要任務(wù)，努力做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的四有好老師。請您對此目標的達成情況進行自我評價:

A、完全達成B、較好的達成C、達成D、較低達成E、未達成

2.本課程的課程目標2.能力目標：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持走中國特色社會主義道路，堅持和豐富中國特色社會主義理論體系，堅持和完善中國特色社會主義制度。具有科學(xué)精神和人文底蘊，與時俱進、開拓創(chuàng)新，積極向上，奮發(fā)努力。通過課堂討論、辯論，課外實踐教學(xué)等方式培養(yǎng)團隊合作意識，增強學(xué)生團隊協(xié)作精神，掌握溝通及協(xié)作學(xué)習(xí)的技能。積極開展教師與學(xué)生之間的全方位互動交流，總結(jié)并分享成功經(jīng)驗，共享教育有益資源，并體驗在交流合作、相互溝通中的愉悅感受。請您對此目標的達成情況進行自我評價:

A、完全達成B、較好的達成C、達成D、較低達成E、未達成

3. 本課程的課程目標3.價值目標：綜合運用《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》的學(xué)科知識，教育和引導(dǎo)大學(xué)生認識自我與環(huán)境，培養(yǎng)健全的人格和人文素養(yǎng)，促進和實現(xiàn)“人的本質(zhì)的全面發(fā)展”。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，培養(yǎng)大學(xué)生審美意識、勞動意識、創(chuàng)業(yè)意識、服務(wù)意識，努力提高自身素養(yǎng)。通過教學(xué)實踐活動，了解大學(xué)生身心發(fā)展和養(yǎng)成教育規(guī)律，深刻洞悉《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》學(xué)科核心素養(yǎng)，不斷探索和豐富教書育人的路徑和方法，發(fā)展和豐富校園文化，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動，以堅持和貫徹育德和育人原則和策略。請您對此目標的達成情況進行自我評價:

A、完全達成B、較好的達成C、達成D、較低達成E、未達成

合理性評價

填寫說明:課程目標支撐畢業(yè)要求指標點不要求支撐畢業(yè)要求指標點里全部內(nèi)容的達成，支撐部分內(nèi)容即可。高支撐、中支撐和低支撐分別指課程目標對畢業(yè)要求指標點達成的貢獻情況，權(quán)重分別為1、0.6、0.3。如果您選擇“D基本不合理”或者“E不合理”，請您說明理由。

4.本課程的課程目標1:知識目標。畢業(yè)要求指標點7.[環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展]：7.1能夠知曉環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的理念和內(nèi)涵，理解工程實踐對生態(tài)環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的影響。您認為課程目標1定位是否合理，支撐畢業(yè)要求指標點是否合理: