教學(xué)效果評估問卷

本問卷旨在了解您在應(yīng)用支架模式進行英語寫作教學(xué)后的感受和效果評估。請根據(jù)您的實際體驗,在最符合您看法的選項上打勾(√),并簡要回答開放性問題。答案無對錯之分,僅用于研究,感謝您的支持!

1.支架模式(如范文、模板、提示卡、步驟指導(dǎo)等)有助于學(xué)生更好地理解寫作任務(wù)和要求。

2.支架模式有效激發(fā)了學(xué)生的寫作思路和內(nèi)容構(gòu)思。

3.支架模式幫助學(xué)生更清晰地組織文章結(jié)構(gòu)(如開頭、主體、結(jié)尾)。

4.學(xué)生運用目標詞匯和句型進行表達的能力有所提高。

5.學(xué)生在寫作過程中的語法錯誤有所減少。

6.支架模式(如互評表、修改清單)有助于學(xué)生進行有效的同伴互評和自我修改。

7.學(xué)生的寫作自信心有所提升。

8.支架模式降低了學(xué)生對教師直接幫助的依賴程度。

9.總體而言,支架模式在提高學(xué)生英語寫作能力方面是有效的。

10.我愿意在未來的英語寫作教學(xué)中繼續(xù)使用支架模式。

作為一線教師,您對在初中英語寫作教學(xué)中更好地應(yīng)用支架模式,有什么具體的建議或改進想法?

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