淀山湖花園幼兒園班級保教工作家長滿意度調(diào)查問卷 （朵朵一班）

老師是否較具親和力，對您的孩子是否熱情有禮貌：

老師和孩子的情感融洽，孩子熱愛班集體，喜歡上幼兒園：

老師對家長熱情，能聽取家長合理的建議和意見，盡量滿足合理需求情況：

您認(rèn)為班級老師的責(zé)任心，師德師風(fēng)情況：

老師是否經(jīng)常主動向您反饋孩子在園的情況：

由于老師的教育，您的孩子語言表達(dá)、表現(xiàn)、思維、動作、交往能力等發(fā)展情況：

老師對幼兒養(yǎng)成行為、關(guān)愛同伴方面的教育：

老師向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保育、教育的內(nèi)容和方法：

您對班級教育教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)：

您認(rèn)為班級老師最優(yōu)秀的方面：

您認(rèn)為班級老師最需要提高的方面：

您最關(guān)心孩子在園的哪些方面：

您對班級環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量的評價(jià)：

您對班級護(hù)理孩子生活衛(wèi)生工作的評價(jià)：

您是否愿意參與幼兒園組織的活動？

您是否做到經(jīng)常關(guān)注班級QQ群與幼兒園公眾號，及時(shí)配合班級工作：

您是否經(jīng)常向老師了解孩子在園表現(xiàn)并為老師提供孩子在家表現(xiàn)情況：

您清楚知道孩子班上老師的聯(lián)系電話嗎？是否有主動打電話聯(lián)系了解孩子情況：

如果班里要為孩子開展制作課或活動課，您是否愿意為孩子準(zhǔn)備物品：

您對幼兒園及班級布置的親子手工活動或是幼兒成長檔案完成情況：

您認(rèn)為孩子有時(shí)不愿上幼兒園的原因：

您對班級李老師的總體評價(jià)

您對班級徐老師的總體評價(jià)

您對班級保育員的總體評價(jià)