一、在學(xué)校的課堂上，Lucas 和Sam 展示了自己的日程表。請(qǐng)你讀一讀Lucas 和Sam的時(shí)間表，判斷下列句子是否符合他們的日程表內(nèi)容，如符合，在括號(hào)內(nèi)寫“T”，否則寫“F”。
1.( ) It’s half past eight. It’s time for Lucas to get up.
2.( ) It’s four o’clock in the afternoon.It’s time for Sam to go home.
3.( ) Lucas and Sam go to bed at half past nine in the afternoon.
二、同學(xué)們對(duì)在學(xué)校班級(jí)里該怎樣做才有禮貌進(jìn)行了討論，請(qǐng)閱讀關(guān)于班級(jí)規(guī)則的公告，判斷下列句子與公告內(nèi)容是否相符，如相符，在題前的括號(hào)內(nèi)寫“T”，否則，寫“F”。
2.( ) We can run in the classroom.
3.( )“Listen carefully” and “Say nice words” are rules in our class.
三、Yiming整理了一份校園文明規(guī)則，在學(xué)校不同的功能室要遵守相應(yīng)的校園文明禮儀，請(qǐng)判斷下列句子是否符合校園文明禮儀內(nèi)容，如符合，在括號(hào)內(nèi)寫“T”，否則寫“F”。
1.( ).We should wash our hands and wait in line in the toilet.
2.( )There is a piano in the music room.
3.( ) We should wait in line in the computer room.
四、同學(xué)們填寫了競(jìng)選班干部意向登記表,并寫下了意向崗位需要承擔(dān)的職責(zé)。觀察下列表格，回答問題，并將其字母編號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)。
1.( )What do you want to be, Tom? --I want to be a_______.
2.( )A lunch helper should________.
3.( )--Do you want to be a ______ ，Sam? --Yes, I’d like to.
4.( )What do you want to be, Yiming? --I want to be a_______.