“小學(xué)生習(xí)作能力培養(yǎng)策略與實踐研究”問卷調(diào)查（學(xué)生版）

親愛的同學(xué):
你好！本問卷旨在了解你的寫作學(xué)習(xí)情況，所有答案無對錯之分，請根據(jù)實際情況填寫。問卷結(jié)果僅用于研究，感謝你的配合！

1.基本信息

男女

2. 所在年級:

三年級四年級五年級

3. 你對寫作文的態(tài)度是:

非常喜歡比較喜歡一般不喜歡非常討厭

4. 你最喜歡的寫作類型是（可多選）:

記敘文（寫人/記事）想象作文說明文應(yīng)用文（書信、日記等）看圖寫話詩歌創(chuàng)作其他

5. 你認為寫作最大的意義是:

提高語文成績記錄生活表達想法完成作業(yè)不知道

6. 你平時寫作的頻率大約是:

每天寫日記每周1-2次老師布置作業(yè)時才寫很少主動寫

7. 寫作前你通常會:

列提綱直接動筆寫先查資料找家長/同學(xué)討論

8. 你會主動閱讀課外書嗎?

每天閱讀每周3-4次偶爾閱讀從不閱讀

9. 老師常用的寫作教學(xué)方法有（可多選）:

范文講解情境創(chuàng)設(shè)小組合作寫作寫作技巧訓(xùn)練多媒體輔助戶外觀察體驗其他

10. 老師的作文批改方式主要是:

打分+評語只寫評語同學(xué)互評當面指導(dǎo)簡單批改

11. 你會在老師批改后主動修改作文嗎?

每次都會經(jīng)常修改偶爾修改從不修改

12. 你寫作時最大的困難是（可多選）:

不知道寫什么內(nèi)容缺乏好詞好句不會分段害怕寫錯字/病句時間不夠其他

13. 你希望獲得哪些幫助?（可多選）

更多閱讀指導(dǎo)老師一對一輔導(dǎo)參加寫作興趣班學(xué)習(xí)寫作技巧多組織實踐活動其他

14. 對老師的寫作教學(xué)，你有什么建議?

問卷結(jié)束，感謝你的參與！

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