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《核心素養(yǎng)視角下游泳初學(xué)者學(xué)習(xí)需求與水性適應(yīng)力診斷問卷（PBL教學(xué)導(dǎo)向版）》
1. 您的性別
男
女
2. 請問您的游泳程度
完全初學(xué)者（從未初學(xué)者）
有1-3次體驗經(jīng)歷
3. 您學(xué)習(xí)游泳的主要目的是？
掌握生存技能（如水中自救）
體育考試達標
健身減肥
社交娛樂
4. 恐懼程度自評（0-10，0=無恐懼，10=極度恐懼
）
面部浸入水中
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10
5. 在深水區(qū)站立（水位超過肩膀）
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10
6. 您希望教練優(yōu)先幫助克服哪項恐懼？
呼吸控制
漂浮平衡
水中睜眼
深水移動
7. 請對下列學(xué)習(xí)目標按重要性排序（1=最重要，4=最次要）：
______運動能力：完成25m蛙泳
1
1
2
3
4
4
8.
______健康行為：養(yǎng)成游泳前熱身習(xí)慣
1
1
2
3
4
4
9.
______體育品德：在小組練習(xí)中主動幫助同伴
1
1
2
3
4
4
10.
______安全知識：掌握抽筋自救方法
1
1
2
3
4
4
11. 您最想通過游泳提升哪方面素養(yǎng)
體能技能（如耐力、速度）
安全意識
團隊協(xié)作能力
鍛煉習(xí)慣
12. 您對以下PBL項目的興趣程度（1-5分，5=非常感興趣）
設(shè)計“淺水區(qū)呼吸游戲”幫助恐水同學(xué)
1
1
2
3
4
5
5
13. 制作“社區(qū)防溺水指南”海報
1
1
2
3
4
5
5
14. 小組合作制定“蛙泳動作糾錯方案”
1
1
2
3
4
5
5
15. 您認為PBL項目中哪類成果最有價值？
技能展示（如自救演示）
知識產(chǎn)品（如安全手冊）
行為改變（如每周鍛煉3次）
16. 請?zhí)顚懩敬斡斡緦W(xué)習(xí)的首要個性化目標（例如：“兩周內(nèi)敢在深水區(qū)漂浮10秒”）
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