幼兒身體協(xié)調(diào)性發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查問卷

1. 您的教齡是多少？

1-3年3-5年5-10年10年以上

2. 您所在的幼兒園等級是？

省示范園市一級園普通園

3. 您認(rèn)為“身體協(xié)調(diào)性”在幼兒舞蹈教學(xué)中的重要性如何？

非常重要比較重要一般不太重要不重要

4. 您在舞蹈教學(xué)中是否會專門設(shè)計(jì)培養(yǎng)幼兒身體協(xié)調(diào)性的活動(dòng)？

每節(jié)課都有每周2-3次偶爾很少從不

5. 您通常采用哪些方法來培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性？

韻律游戲（如節(jié)奏拍拍樂）平衡訓(xùn)練（如小小不倒翁）空間方位練習(xí)（如隊(duì)形變換）動(dòng)作組合練習(xí)（如舞蹈片段）其他

6. 您在設(shè)定協(xié)調(diào)性培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)，主要參考哪些依據(jù)？

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》幼兒園課程大綱幼兒個(gè)體發(fā)展水平教學(xué)經(jīng)驗(yàn)其他

7. 您認(rèn)為當(dāng)前舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)幼兒協(xié)調(diào)性的最大困難是什么？

班級人數(shù)過多，難以個(gè)別指導(dǎo)缺乏系統(tǒng)的教學(xué)資源幼兒個(gè)體差異大自身專業(yè)培訓(xùn)不足其他

8. 您在教學(xué)中如何評估幼兒的協(xié)調(diào)性發(fā)展？

觀察記錄（如平衡節(jié)奏感）動(dòng)作測試（如單腳站立、平衡木行走）幼兒自評或互評家長反饋其他

9. 您是否接受過舞蹈教學(xué)或幼兒動(dòng)作發(fā)展的專業(yè)培訓(xùn)？

是否

10. 您認(rèn)為哪些因素最影響幼兒協(xié)調(diào)性發(fā)展？

遺傳因素教學(xué)方法練習(xí)頻率家庭環(huán)境幼兒園環(huán)境

11. 您認(rèn)為哪種舞蹈類型最有利于培養(yǎng)大班幼兒的身體協(xié)調(diào)性？

民族民間舞（如秧歌藏族舞）兒童創(chuàng)意舞（如動(dòng)物模仿、情景舞蹈）韻律操（如節(jié)奏體操）芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練其他

12. 您在舞蹈教學(xué)中使用音樂輔助協(xié)調(diào)性訓(xùn)練的頻次是？

每節(jié)課都使用每周2-3次偶爾使用幾乎不使用

13. 您認(rèn)為多大比例的課堂時(shí)間應(yīng)該專門用于協(xié)調(diào)性訓(xùn)練？

10％以下10-30％30-50％50％以上

14. 您希望獲得哪些方面的專業(yè)支持來提升協(xié)調(diào)性培養(yǎng)效果？

系統(tǒng)的教學(xué)案例資源舞蹈教學(xué)專項(xiàng)培訓(xùn)幼兒動(dòng)作發(fā)展評估工具其他

15. 您是否會在教學(xué)中與家長合作，共同促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)性發(fā)展？

經(jīng)常偶爾很少從不

16. 請分享一個(gè)您認(rèn)為最成功的協(xié)調(diào)性培養(yǎng)活動(dòng)案例（簡要描述）

17. 您對幼兒園舞蹈教學(xué)中協(xié)調(diào)性培養(yǎng)的其他建議：

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