<table id="qz2rm"><nav id="qz2rm"></nav></table>
<ol id="qz2rm"></ol>
<table id="qz2rm"><nav id="qz2rm"></nav></table>
<samp id="qz2rm"><del id="qz2rm"></del></samp>
<u id="qz2rm"></u>
高等院校調(diào)研問(wèn)卷
尊敬的老師：
您好！為深入了解同層次類(lèi)型院校物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與教學(xué)情況，推動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量提升與經(jīng)驗(yàn)交流，特開(kāi)展本次調(diào)研。問(wèn)卷采用匿名形式，所有信息僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)您放心填寫(xiě)。感謝您抽出寶貴時(shí)間！
1. 貴校的學(xué)校名稱(chēng)是？
2.
貴校目前是否開(kāi)設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)？
是
否
3.
物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)目前開(kāi)設(shè)了哪些專(zhuān)業(yè)方向？
物聯(lián)網(wǎng)硬件開(kāi)發(fā)
物聯(lián)網(wǎng)軟件開(kāi)發(fā)
物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成
物聯(lián)網(wǎng)智能應(yīng)用
物聯(lián)網(wǎng)安全
其他（請(qǐng)注明）
4.
貴校物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是？
培養(yǎng)能從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與維護(hù)的研究型人才
培養(yǎng)具備物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目實(shí)施能力的應(yīng)用型人才
培養(yǎng)掌握物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備操作與調(diào)試的技能型人才
其他（請(qǐng)注明）
5.
在物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)規(guī)格中，對(duì)學(xué)生知識(shí)方面的核心要求有哪些？
掌握傳感器原理與應(yīng)用知識(shí)
熟悉物聯(lián)網(wǎng)通信協(xié)議
了解物聯(lián)網(wǎng)云計(jì)算與大數(shù)據(jù)知識(shí)
掌握物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)知識(shí)
其他（請(qǐng)注明）
6.
您認(rèn)為影響貴校物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)招生和就業(yè)的關(guān)鍵因素是什么？
專(zhuān)業(yè)在物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的知名度
校企合作實(shí)踐教學(xué)成果
物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展前景
畢業(yè)生項(xiàng)目實(shí)踐能力
其他（請(qǐng)注明）
7. 貴校物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生從事的就業(yè)崗位有哪些？請(qǐng)列舉三個(gè)。
8.
貴校物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)的課程體系中包含哪些課程是核心課程？請(qǐng)列舉三個(gè)。
9.
目前的教學(xué)條件（設(shè)備、場(chǎng)地等）能否滿足物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)需求？
完全滿足
基本滿足
部分滿足
不能滿足
10.
專(zhuān)任教師中具有物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的教師占比約為？
11.
貴校物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)場(chǎng)所（含實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室等）總面積約為_(kāi)________平方米，生均面積約為_(kāi)_____平方米。
12.
在物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中，主要采用哪些監(jiān)控方式？
關(guān)閉
更多問(wèn)卷
復(fù)制此問(wèn)卷