特殊教育教師家庭教育指導(dǎo)能力現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的各位特殊教育教師，您好：
為了解特殊教育教師家庭教育指導(dǎo)能力現(xiàn)狀，進(jìn)一步提升特殊教育教師家庭教育指導(dǎo)專業(yè)化水平，特設(shè)計(jì)本調(diào)查問(wèn)卷并真誠(chéng)的邀請(qǐng)您給出寶貴的回答和建議，感謝您的支持與幫助。
請(qǐng)根據(jù)您的真實(shí)情況如實(shí)填寫(xiě)，本調(diào)查不記名。您填寫(xiě)的情況僅作為總體統(tǒng)計(jì)的資料而不進(jìn)
行個(gè)案分析。
非常感謝您的支持與配合!
家庭教育指導(dǎo)能力是教師通過(guò)多種教育理論、手段和方法，對(duì)實(shí)施家庭教育的家長(zhǎng)從理念、內(nèi)容和方法等方面進(jìn)行指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒能力、提升家庭教育水平的一種綜合能力。
一、基本信息
1.您目前是在一所()工作？
2.您是()畢業(yè)？
3.您的年齡段？
4.您的教齡？
5.您是否考取到家庭教育指導(dǎo)師資格證書(shū)？
二、現(xiàn)狀調(diào)查
（一）專業(yè)倫理
1.我具有教育情懷和社會(huì)責(zé)任感，擁有為家長(zhǎng)公益服務(wù)的基本信念
2.我認(rèn)同家庭教育指導(dǎo)的專業(yè)價(jià)值和時(shí)代意義，不斷提升自身家庭教育指導(dǎo)水平
3. 我會(huì)尊重和保護(hù)學(xué)生的權(quán)利和人格尊嚴(yán)，尊重學(xué)生的年齡特點(diǎn)與個(gè)性特點(diǎn)
4. 我會(huì)尊重家長(zhǎng)家庭教育責(zé)任主體的地位，尊重家長(zhǎng)的隱私權(quán)和知情同意權(quán)
(二)專業(yè)知識(shí)
5. 我掌握學(xué)生生理學(xué)和學(xué)生心理學(xué)以及普通教育學(xué)和家庭教育學(xué)等基本知識(shí)與基本倫理
6.我熟悉家庭教育指導(dǎo)的目標(biāo)、任務(wù)和基本方法。
7.我掌握家庭教育學(xué)、家庭教育心理學(xué)、家庭教育社會(huì)學(xué)、家庭教育健康學(xué)基本原理。
8. 我了解家庭教育相關(guān)的法律法規(guī)和政策文件，主要包括《中華人民共和國(guó)家庭教育促
9.我在日常的家庭教育指導(dǎo)過(guò)程中，積累了豐富的實(shí)踐性知識(shí)
(三)專業(yè)能力
10. 我了解各階段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)
11. 我對(duì)各階段家長(zhǎng)的教育需求和指導(dǎo)重點(diǎn)有充分了解
12.我對(duì)本班的每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境和家庭類型有充分的了解。
13.我對(duì)本班的每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)教養(yǎng)方式有深入的了解。
14. 我對(duì)本班學(xué)生家長(zhǎng)的性格、特點(diǎn)以及文化層次都有充分的了解。
15.我能準(zhǔn)確分析家長(zhǎng)的行為，診斷家庭教育存在的問(wèn)題
16.我能夠洞悉、察覺(jué)家庭教育指導(dǎo)情景的差異性，能因人而異、從實(shí)際出發(fā)，制定有效的個(gè)別指導(dǎo)策略
17.我總能很快地與家長(zhǎng)建立起互相信任的關(guān)系，進(jìn)行有效、及時(shí)的家園溝通
18.在與家長(zhǎng)溝通時(shí)我會(huì)做到真誠(chéng)平等，善于傾聽(tīng)家長(zhǎng)的需求，與家長(zhǎng)共同溝通探討家庭教育的最佳方法
19.在溝通時(shí)，我會(huì)向家長(zhǎng)了解學(xué)生個(gè)體發(fā)展經(jīng)歷、個(gè)體特點(diǎn)和發(fā)展需求，以及學(xué)生的家庭教養(yǎng)狀況和原生家庭背景等
20.在溝通時(shí)，我會(huì)向家長(zhǎng)傳遞學(xué)生在校情況，包括學(xué)習(xí)狀況、人際狀況、參與學(xué)?；顒?dòng)狀況出現(xiàn)的問(wèn)題等。
21.在溝通時(shí)，我會(huì)向家長(zhǎng)宣傳和傳授家庭教育的相關(guān)理念、知識(shí)和方法，在家庭教育方面給予家長(zhǎng)引導(dǎo)。
22.我會(huì)根據(jù)家庭的實(shí)際情況和需要采取適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?/legend>
23.在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，我會(huì)注意使用與家長(zhǎng)溝通交流的方法和技巧。
24.我會(huì)掌握突發(fā)事件處理預(yù)案的流程以及應(yīng)急的自救和互救的基本技能，指導(dǎo)家長(zhǎng)處置突發(fā)事件，安撫家長(zhǎng)情緒，提供危機(jī)干預(yù)建議
25.我會(huì)積極參與家長(zhǎng)學(xué)校和家委會(huì)的建設(shè)，明確其在家校合作中的重要性
26.我組織的家庭教育集體指導(dǎo)活動(dòng)總是能達(dá)到理想的指導(dǎo)效果
27.我會(huì)組織各類家庭教育集體指導(dǎo)活動(dòng)，主要包括家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)沙龍等
28.我總是根據(jù)家庭教育活動(dòng)的規(guī)律及實(shí)際需求，提前制定階段性的集體活動(dòng)計(jì)劃和具體活動(dòng)方案
29.在家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)中，我會(huì)適時(shí)地介紹一些滿足實(shí)際需求的教育觀念和方法，幫助家長(zhǎng)獲得與以往不同的教育經(jīng)驗(yàn)。
30.在家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)中，當(dāng)家長(zhǎng)與特殊兒童出現(xiàn)困惑時(shí)，我會(huì)及時(shí)提供解決問(wèn)題的方法，并告知原因。
31.每次家庭教育指集體導(dǎo)活動(dòng)后，我會(huì)及時(shí)梳理和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真反思制定新的家庭教育指導(dǎo)方案
32.我與到家長(zhǎng)建立起了和諧、健康、有效的合作關(guān)系
33.我與同事關(guān)系融洽，經(jīng)常相互分享家庭教育指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和資源
34.我與家庭教育指導(dǎo)的專業(yè)人員保持聯(lián)系、溝通，必要時(shí)尋求幫助
35.我會(huì)定期開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)的研究和分析并對(duì)家庭教育指導(dǎo)存在的不足進(jìn)行探索改進(jìn)
36.學(xué)校會(huì)建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系和機(jī)制，對(duì)教師的家庭教育指導(dǎo)能力進(jìn)行業(yè)務(wù)考評(píng)
37.學(xué)校會(huì)定期開(kāi)展家庭教育業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)，對(duì)教師提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)
38.我會(huì)不斷反思和改進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作，不斷提高自身家庭教育指導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)
39．我非常想?yún)⒓蛹彝ソ逃笇?dǎo)的專業(yè)培訓(xùn)
40.我經(jīng)常看一些有關(guān)家庭教育方面的報(bào)刊、書(shū)籍、文章
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