教師問(wèn)卷
1. 你的身份是?
心理咨詢教師
輔導(dǎo)員老師
任課老師
行政管理教師
2. 您的性別?
男
女
3. 你認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)生心理健康狀況如何?(5分最高)
5
4
3
2
1
4. 您認(rèn)為大學(xué)生的心理問(wèn)題主要是由什么引起的?(多選題)
人際交往帶來(lái)的壓力
家庭環(huán)境
學(xué)習(xí)壓力
情感問(wèn)題
就業(yè)壓力
對(duì)周圍環(huán)境的不適應(yīng)
社團(tuán)活動(dòng)
經(jīng)濟(jì)壓力
網(wǎng)絡(luò)游戲成癮
其他
5. 你認(rèn)為高校心理健康干預(yù)主要針對(duì)哪些學(xué)生?(多選題)
有心理障礙的同學(xué)
情緒調(diào)節(jié)困難的同學(xué)
在生活中遇到困難的同學(xué)
在學(xué)習(xí)中遇到困難的同學(xué)
在人際關(guān)系中遇到困難的同學(xué)
可能存在心理問(wèn)題的同學(xué)
6. 本校心理健康教育教師是否為專職?
是
否
7. 本校心理健康教育教師是否足夠?
足夠
不足夠
8. 您認(rèn)為本校心理危機(jī)干預(yù)流程是否清晰可依?
很清晰
清晰
一般清晰
不清晰
9. 是否會(huì)對(duì)前來(lái)心理咨詢的學(xué)生進(jìn)行隨訪跟蹤?
會(huì)
不會(huì)
不清楚
10. 你認(rèn)為高校心理健康干預(yù)對(duì)學(xué)生是否有幫助?
很有幫助
有一定幫助
沒(méi)有幫助
11. 本校是否建立心理健康教育和危機(jī)干預(yù)常態(tài)化機(jī)制?
是
否
不清楚
12. 本校學(xué)生對(duì)心理咨詢的接受程度如何?(5分最高)(在1-3分的請(qǐng)回答第3題,其余分值可跳轉(zhuǎn)至14題)
1
2
3
4
5
13. 本校學(xué)生對(duì)心理咨詢接受程度不高的原因是?(多選題)
心理健康意識(shí)缺乏
心理危機(jī)意識(shí)缺乏
心理咨詢中心宣傳有待加強(qiáng)
學(xué)生害怕他人知道自己有心理健康問(wèn)題
學(xué)生害怕隱私泄漏
學(xué)生對(duì)心理咨詢效果不抱期待
14. 本校大學(xué)生危機(jī)干預(yù)形式有哪些?(多選題)
心理健康講座
新生入學(xué)心理測(cè)評(píng)
線上心理咨詢
線下心理咨詢
醫(yī)院轉(zhuǎn)診
15. 家長(zhǎng)是否有必要參與心理健康教育和干預(yù),你認(rèn)為在哪一環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)最佳?
16. 針對(duì)本校大學(xué)生心理健康和危機(jī)干預(yù)常態(tài)化機(jī)制建設(shè),你有什么意見和建議?
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