初中生對輔助線學習情況的調查問卷

同學你好！本問卷旨在了解初中生對輔助線學習情況。問卷匿名填寫，數據僅用于學術研究。請根據實際情況作答，感謝配合！

1. 您的年級是？

A.七年級B.八年級C.九年級

2. 你的數學成績水平（滿分120分）？

A.優(yōu)秀（90分以上）B.中等（60-89分）C.較弱（60分以下）

3. 你是否聽說過“輔助線”這一概念？

A.非常熟悉B.比較熟悉C.不太清楚D.從未聽說過

4. 你在解幾何題時，主動添加輔助線的頻率是？

A.每次都用B.經常用C.偶爾用D.很少用

5. 你認為輔助線在幾何解題中的主要作用是？

A.簡化復雜圖形B.連接已知與未知條件C.幫助發(fā)現隱藏關系 D.其他（如“分割圖形”）

6. 以下哪種輔助線類型你最常用？

A.連接兩點B.作平行線、垂線 C.延長線段D.其他（如“作角平分線”、“構造中位線”）

7. 你在什么情況下會想到添加輔助線？

A.題目中有中點、角平分線等條件時 B.圖形不規(guī)則或缺少關鍵元素時 C.老師講解后模仿使用D.其他（如“求面積時”）

8. 你的數學老師在課堂上講解輔助線的頻率是？

A.每節(jié)課都講B.經常講C.偶爾講D.很少講

9. 你希望通過什么方式提升輔助線應用能力？

A.增加典型例題講解B專.項練習訓練 C.小組合作探究D.多媒體動畫演示

10. 你認為輔助線的學習對你的幾何成績提升幫助如何？

A.幫助很大B.有一定幫助C.效果一般D.沒有幫助

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