校園文藝活動對大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的作用
1. 您的性別:
男
女
2. 您的年級:
大一
大二
大三
大四
研究生
3. 您的專業(yè)類型:
文科
理科
醫(yī)科
藝術(shù)類
其他
4. 您是否參與過校園文藝活動(如社團(tuán)、演出、比賽等)?
是
否
5. 您參與的文藝活動類型(可多選):
舞蹈
音樂/合唱
戲劇/話劇
美術(shù)/設(shè)計
文學(xué)創(chuàng)作
朗誦
6. 您參與活動的頻率:
每周1次以上
每月1-3次
每學(xué)期偶爾參與
僅大型活動時參與
7. 您參與的主要動機(jī)(可多選):
興趣愛好
提升技能
結(jié)交朋友
緩解壓力
獲得學(xué)分/獎項
其他
8. 活動讓我學(xué)會更好地與他人合作(1最不符合 5最符合)
1
2
3
4
5
9.在團(tuán)隊中我能主動承擔(dān)責(zé)任
1
2
3
4
5
10. 參與活動后,我的壓力得到有效緩解
1
2
3
4
5
11.活動提升了我的自信心
1
2
3
4
5
12.活動提高了我的藝術(shù)鑒賞能力
1
2
3
4
5
13.我能在活動中提出創(chuàng)新想法
1
2
3
4
5
14.平衡活動與學(xué)業(yè)讓我更擅長規(guī)劃時間
1
2
3
4
5
15. (未參與者回答)您未參與校園文藝活動的主要原因是?
無興趣
時間沖突
缺乏技能
信息獲取不足
其他
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