關(guān)于小學(xué)科學(xué)或初中物理學(xué)習(xí)情況的調(diào)查

親愛的同學(xué):你好！
        為了更好的開展科學(xué)教育，讓我們的科學(xué)課堂更有趣味性、實(shí)踐性、科學(xué)性。對(duì)我們學(xué)習(xí)科學(xué)課程的情況做如下調(diào)查，請(qǐng)你抽出寶貴的時(shí)間幫助我們完成本次調(diào)查。這次調(diào)查是匿名調(diào)查，調(diào)查數(shù)據(jù)只做我們內(nèi)部的數(shù)據(jù)分析，不做他用。
        祝你身心愉悅！學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康生活！
         《“三新”背景下初中物理和小學(xué)科學(xué)銜接教學(xué)研究》項(xiàng)目組
                  2024年10月25日
1. 你的性別
2. 你現(xiàn)在就讀的年級(jí)
3. 你的科學(xué)或物理老師是否在課堂做演示實(shí)驗(yàn)
4. 你是否在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做過科學(xué)或物理實(shí)驗(yàn)
5. 你是否在家里做過小實(shí)驗(yàn)
6. 你是否參加過青少年宮活動(dòng)
7. 你是否參加過科技大篷車活動(dòng)
8. 你是否閱讀過科幻圖書
9. 你是否看過科幻電影或電視劇
10. 你是否參加過社會(huì)調(diào)查、走訪等實(shí)踐活動(dòng)
11. 你是否參加過家務(wù)勞動(dòng)或簡(jiǎn)單的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)
12. 你是否在課堂和同學(xué)討論過科學(xué)或物理問題
13. 你是否在班級(jí)展示過你學(xué)習(xí)科學(xué)或物理的學(xué)習(xí)成果
14. 你學(xué)校是否有科技節(jié)或科技周
15. 你認(rèn)為自己的科學(xué)或物理課堂有趣嗎
16. 你是否認(rèn)為自己的科學(xué)或物理課堂氛圍愉悅
17. 你在科學(xué)或物理課堂是否愿意思考問題
18. 你在學(xué)習(xí)科學(xué)或物理遇到問題時(shí)是否會(huì)尋求幫助
19. 你是否會(huì)認(rèn)真完成科學(xué)或物理作業(yè)
20. 你有沒有進(jìn)行過超過一周的觀察和數(shù)據(jù)記錄
21. 你有沒有寫過觀察日記或科技小論文
22. 你有沒有和同學(xué)或朋友分享過科學(xué)故事
23. 你有沒有參加過小制作活動(dòng)
24. 你有沒有用學(xué)過的科學(xué)知識(shí)解決過生活中的小問題
25. 你有沒有看過衛(wèi)星或火箭發(fā)射
26. 你認(rèn)為學(xué)習(xí)科學(xué)或物理對(duì)生產(chǎn)生活有沒有作用
27. 你是否喜歡你的科學(xué)或物理課
28. 你是否喜歡你的科學(xué)或物理老師
29. 你有沒有想過長(zhǎng)大后從事與科學(xué)相關(guān)的工作
30. 你的科學(xué)或物理老師授課的方式主要有
31. “雙減”政策實(shí)施以來，星期一到星期五你在家進(jìn)行課外閱讀、實(shí)驗(yàn)、課外實(shí)踐的總時(shí)間
32. 你比較喜歡的科學(xué)或物理作業(yè)是
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