數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施現(xiàn)狀學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！為了調(diào)查同學(xué)們的數(shù)學(xué)作業(yè)現(xiàn)狀，請(qǐng)你們根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)下列的問(wèn)卷。

1.大部分情況下，你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)通常如何?

A.優(yōu)秀B.良好C.中等D.較弱

2.在你所在班級(jí)，數(shù)學(xué)老師是如何布置課后作業(yè)的? （）

A.老師統(tǒng)一布置全班作業(yè)B.根據(jù)不同學(xué)生的能力水平，分層次地布置針對(duì)性作業(yè)C.統(tǒng)一布置和針對(duì)性布置相結(jié)合

3.你認(rèn)為現(xiàn)在的數(shù)學(xué)作業(yè)量如何?

A.非常多B.比較多C.適中D.比較少E.非常少

4.你認(rèn)為現(xiàn)在數(shù)學(xué)作業(yè)難度如何?

A.非常難B.比較難C.適中D.比較容易E.非常容易

5.你們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)作業(yè)的來(lái)源是什么?（）（可多選）

A.書(shū)本習(xí)題B.配套的習(xí)題C.老師自己設(shè)計(jì)的習(xí)題或試卷D.其他

6.你每天要花多少時(shí)間完成數(shù)學(xué)作業(yè)?

A．20分鐘以內(nèi)B.20-40分鐘C.40-60分鐘D.60分鐘以上

7. 每天的數(shù)學(xué)作業(yè)與當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)。

A．很同意B．同意C．不確定D．不同意E．很不同意

8.你認(rèn)為目前的數(shù)學(xué)作業(yè)是否能夠提升你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力?

A．非常能B．比較能C．沒(méi)感覺(jué)D．非常不能E.降低能力

9．你認(rèn)為目前的數(shù)學(xué)作業(yè)是否有助于激發(fā)你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?

A．非常能B．比較能C．沒(méi)感覺(jué)D．非常不能E.降低興趣

10. 你認(rèn)為數(shù)學(xué)課后作業(yè)應(yīng)該在哪些方面做出改進(jìn)?（）（可多選）

A.作業(yè)量B.作業(yè)難度C.作業(yè)來(lái)源D.作業(yè)布置方式

11.你最反感的數(shù)學(xué)作業(yè)題型是（）。

A.大量簡(jiǎn)單重復(fù)B.形式新，問(wèn)法獨(dú)特C.理解性、思考性強(qiáng)

12.如果老師將每天數(shù)學(xué)課后作業(yè)分層次設(shè)計(jì)，根據(jù)同學(xué)們自身的學(xué)習(xí)能力不同設(shè)置不同的作業(yè)，你贊同這種做法嗎?（）（注:分層作業(yè)是指教師依據(jù)學(xué)生水平層次的不同，將作業(yè)難度、題型分層，學(xué)生依據(jù)自己的能力水平，完成不同的作業(yè)內(nèi)容。）

（注:分層作業(yè)是指教師依據(jù)學(xué)生水平層次的不同，將作業(yè)難度、題型分層，學(xué)生依據(jù)自己的能力水平，完成不同的作業(yè)內(nèi)容。）A.非常同意B.同意C.不太同意D.無(wú)所謂E.完全不同意

13.你對(duì)教師分層設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)課后作業(yè)看法是（）?（可多選）

A.傷害學(xué)生的自尊心，對(duì)待學(xué)生不公平B.有利于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心C.有利于學(xué)有余力的學(xué)生發(fā)展提高D.有利于形成你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)性學(xué)習(xí)氛圍E.有利于中等成績(jī)學(xué)生鞏固基礎(chǔ)

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