學(xué)生科學(xué)探究能力水平調(diào)查問(wèn)卷

姓名
年級(jí)
1、你能對(duì)觀察到的現(xiàn)象提出多種問(wèn)題。
2、你能提出具有探究意義和探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題。
3、你能根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想。
4、你能分析問(wèn)題的成因,作出的假設(shè)可通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行檢驗(yàn)。
5、你作出的假設(shè)通常和實(shí)驗(yàn)結(jié)論一致。
6、你能根據(jù)探究目的,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單可行的實(shí)驗(yàn)方案。
7、你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟明確、詳細(xì)且可操作的實(shí)驗(yàn)方案。
8、你能按照實(shí)驗(yàn)步驟有序完成實(shí)驗(yàn)操作。
9、你能運(yùn)用圖表等方法加工和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
10、通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,你能用數(shù)據(jù)回答相應(yīng)的問(wèn)題。
11、你會(huì)與同學(xué)交流和討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果及過(guò)程中的不足。
12、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及現(xiàn)象,你敢于向全班同學(xué)或小組成員表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
13、你能對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié),并對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程與方法提出改進(jìn)措施。
14、你認(rèn)為如何做能有效提高自身的科學(xué)探究能力?
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