幼兒習慣養(yǎng)成與家園共育家長問卷調查
尊敬的家長:
您好!為了更好地了解您對幼兒習慣養(yǎng)成的期望、對信息技術在幼兒園中的應用需求與看法,以及對我們上學期家園共育工作的評價,我們特此開展本次問卷調查。您的意見和建議對我們至關重要,將直接幫助我們優(yōu)化教育方案,提升教育質量,共同促進幼兒良好習慣養(yǎng)成。請您花幾分鐘時間,認真填寫以下問卷,感謝您的支持與配合!
一、家庭基本情況了解
1.您孩子的年齡段:
小班
中班
大班
2.與幼兒一起生活的家庭成員有(可多選)
爸爸
媽媽
爺爺奶奶
外公外婆
其他:
3.家長對幼兒教育的認識
十分關注
寄托幼兒園
順其自然
4.在處理幼兒教養(yǎng)問題時,家庭成員的意見是
意見一致
商量后達成一致
不能達成一致
二、幼兒習慣情況了解
1.您更在意幼兒哪方面的習慣培養(yǎng)?(可多選)
睡眠習慣
飲食習慣
衣著習慣
生活習慣
文明禮貌習慣
學習習慣
2.您的孩子在睡眠習慣方面當前發(fā)展狀況?(可多選)
能自主入睡,完全不用操心
在成人的提醒下,快速入睡。
需要成人陪伴、安撫入睡。
入睡較困難,每次陪伴、哄睡需要很久。
其他,請具體說明:
3.您的孩子在飲食習慣方面當前發(fā)展狀況?(可多選)
能正確使用餐具,自主進餐。
能在成人的鼓勵下,可以自主用餐。
依賴成人喂飯。
其他,請具體說明:
4.您的孩子在衣著習慣方面當前發(fā)展狀況?(可多選)
能自己根據(jù)冷熱穿脫衣服
能提醒下自主穿脫衣服
需要成人的幫助穿脫衣物
依賴成人的幫助
其他,請具體說明:
5.您的孩子在衛(wèi)生習慣方面當前發(fā)展狀況?(可多選)
在成人提醒下知道不用臟手揉眼睛
能自覺餐后漱口
能做到或在提醒下飯前便后洗手
能自主正確擦拭鼻涕,不亂挖耳朵、鼻孔
能主動如廁并能正確擦拭屁股
其他,請具體說明:
6.您的孩子在文明禮貌習慣方面當前發(fā)展狀況?(可多選)
能主動禮貌打招呼
能在引導下與他人問好
在接受他人幫助時,不會主動說謝謝
其他,請具體說明:
7.您的孩子在學習習慣方面當前發(fā)展狀況?(可多選)
能認真傾聽家人、同伴講話
能主動整理學習用具
能在成人鼓勵下大膽地說岀和別人不一樣的想法
能夠主動閱讀感興趣的書籍
其他,請具體說明:
三、幼兒習慣養(yǎng)成期望
1.您希望在哪些方面加強幼兒習慣的培養(yǎng)?(可多選)
睡眠習慣
飲食習慣
衛(wèi)生習慣
文明禮貌習慣
學習習慣
情感表達與自我認知
其他,請具體說明:
2.您認為家庭在幼兒習慣養(yǎng)成中應扮演怎樣的角色?
主導者,負責主要習慣的培養(yǎng)
輔助者,配合幼兒園進行習慣鞏固
監(jiān)督者,確保習慣執(zhí)行的持續(xù)性
其他,請具體說明:
四、信息技術使用能力與需求
1.你平時使用更多的信息技術途徑是什么?(可多選)
微信
QQ
小紅書
抖音
其他,請具體說明:
2.您認為幼兒園應如何利用信息技術輔助教學?(可多選)
在線學習平臺,提供個性化學習資源
家長溝通APP,實時了解孩子在園情況
互動式教學軟件,增強課堂趣味性
其他,請具體說明:
五、家園共育。
1.您認為上學期教師利用信息技術推送的活動內容(如:親子運動、繪本推薦等)是否有效?
非常有用
有用
一般
2.說說您對本學期幼兒習慣養(yǎng)成、信息技術使用或家園共育工作的建議。(請簡要說明)
感謝您的耐心填寫!您的每一條反饋都是我們前進的動力。我們將認真研讀,不斷優(yōu)化我們的工作,為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的成長環(huán)境。
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