關(guān)于“雙減”政策下小學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)查問卷(學(xué)生版)
親愛的同學(xué),您好!感謝您抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參與此份問卷調(diào)查。我們?yōu)榱私狻半p減”政策對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)情況的影響組織了本次調(diào)查,以收集政策在實(shí)際生活中的實(shí)施情況,希望您以真實(shí)情況填寫。本次調(diào)查將切實(shí)做好匿名工作,請(qǐng)您放心填寫,感謝您的支持與參與!
1. 你的年級(jí)是
小學(xué)1-2年級(jí)
小學(xué)3-4年級(jí)
小學(xué)5-6年級(jí)
2. 你是否能在課后服務(wù)時(shí)間內(nèi)完成當(dāng)天各科作業(yè)?
總能完成
基本完成
偶爾完成
不能完成
3. 你可以接受什么程度的作業(yè)量?
30分鐘之內(nèi),甚至沒有作業(yè)
1小時(shí)以內(nèi)
2小時(shí)以內(nèi)
3小時(shí)以內(nèi)
4. 你認(rèn)為作業(yè)難度對(duì)比考試難度?
比考試難度更難
和考試難度相當(dāng)
比考試難度簡(jiǎn)單
5. 你每天睡眠時(shí)間是多長(zhǎng)?
10小時(shí)以上
7-9小時(shí)
6-7小時(shí)
6. 你每天參加體育鍛煉的時(shí)長(zhǎng)為?
從不鍛煉
30-60分鐘
一小時(shí)以上
7. 你是否參加校外學(xué)科類輔導(dǎo)班?
是
否
8. 你參加輔導(dǎo)班的原因是?
學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題,希望通過輔導(dǎo)班補(bǔ)課來(lái)解決
在學(xué)校成績(jī)較好,希望保持自己的名次
希望能再多學(xué)習(xí)東西,進(jìn)一步提高
別的同學(xué)都在補(bǔ)課,所以自己也去參加輔導(dǎo)班
假期比較空閑,參加輔導(dǎo)班讓自己生活更充實(shí)
父母要求自己參加
老師建議自己參加
9. 你對(duì)于“雙減”政策的內(nèi)容了解嗎?
了解
一般
不太了解
還未關(guān)注
10. “雙減”政策實(shí)施后,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有減輕嗎?
有
無(wú)
11. “雙減”政策對(duì)你的學(xué)習(xí)有沒有造成什么影響?
課后作業(yè)減少
學(xué)習(xí)成績(jī)有變化(提升/降低)
沒有影響
其他:
12. “雙減”政策實(shí)施后的情況
非常有
有
一般
沒有
完全沒有
老師布置的作業(yè)有減少嗎?
課余時(shí)間有增加嗎?
自己的學(xué)習(xí)壓力感到減輕了嗎?
13. “雙減”政策實(shí)施后,放學(xué)后老師是否會(huì)進(jìn)行留堂,或者自己課外補(bǔ)習(xí)(如網(wǎng)課)?
有
沒有
14. “雙減”政策實(shí)施后,自己多出來(lái)的空余時(shí)間一般做什么?
15. 你認(rèn)為“雙減”政策實(shí)施后有什么樣的改變?(可填建議、意見等)【選填】
本次問卷到此結(jié)束,再次對(duì)您表示感謝!
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