上海蘭田中學(xué)初中生勞動(dòng)教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷
一、基本信息
1. 1.你的年級
預(yù)備
初一
初二
初三
2. 2.你的性別
男
女
二、勞動(dòng)意識
3. 1.“勞動(dòng)沒有高低貴賤之分”,你贊同嗎?
贊同
不贊同
不知道
4. 2.你認(rèn)為什么是勞動(dòng)?
體力勞動(dòng)
腦力勞動(dòng)
包括體力和腦力勞動(dòng)在內(nèi)的所有勞動(dòng)
不清楚
5. 3.一般情況下,你參加勞動(dòng)的原因是?(可多選)
父母、老師等長輩要求我去做,這是我的任務(wù)
看到同學(xué)或朋友參加,就一起參加
為得到父母、老師等長輩的表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)
想為父母、老師等長輩分擔(dān)一些勞動(dòng)
自己愿意勞動(dòng)
6. 4.你更認(rèn)同以下哪個(gè)觀點(diǎn)?
社會(huì)進(jìn)步了,勞動(dòng)沒那么重要了
科學(xué)研究工作比打掃衛(wèi)生的工作更光榮
參加勞動(dòng)有利于自身全面發(fā)展
三、勞動(dòng)情感
7. 1.勞動(dòng)態(tài)度
完全不同意
不太同意
中立
同意
完全同意
我喜歡勞動(dòng)
我珍惜勞動(dòng)成果
我對勞動(dòng)的態(tài)度是積極的
我認(rèn)為勞動(dòng)是一件有價(jià)值的事情
我認(rèn)同“勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)最崇高,勞動(dòng)最偉大,勞動(dòng)最美麗”這一觀點(diǎn)
8. 2.勞動(dòng)興趣
完全不同意
不太同意
中立
同意
完全同意
我覺得勞動(dòng)是
一種樂趣
我經(jīng)常想要嘗試新的勞動(dòng)任務(wù)
我愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)新的勞動(dòng)技能
我在勞動(dòng)中感到興奮和活力
完成勞動(dòng)后我有成就感和滿足感
9. 3.一般情況下,你參加勞動(dòng)的原因是?(可多選)
父母、老師等長輩要求我去做
看到同學(xué)或朋友參加,就一起參加
為得到父母、老師等長輩的表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)
想為父母、老師等長輩分擔(dān)一些勞動(dòng)
自己愿意勞動(dòng)
10. 4.你認(rèn)為勞動(dòng)教育在初中生教育中能起到什么作用?(可多選)
有助于養(yǎng)成吃苦耐勞精神
助于養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
有助于形成正確的人生和價(jià)值觀
有助于鍛煉意志品質(zhì)
不能夠起什么重要作用
11. 5.請你為自己目前的勞動(dòng)態(tài)度做一個(gè)評價(jià):
積極主動(dòng)參與勞動(dòng),已經(jīng)養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣
經(jīng)常參與,聽從學(xué)校和社區(qū)的要求
有時(shí)參與,被動(dòng)完成任務(wù)
不怎么參與
完全不想?yún)⑴c
12. 6.你認(rèn)為當(dāng)代中學(xué)生在勞動(dòng)價(jià)值觀念方面有哪些突出問題?(可多選)
好逸惡勞、缺乏積極的勞動(dòng)態(tài)度
生活自理能力較差
不尊重他人勞動(dòng)成果
缺乏艱苦奮斗精神
太看重物質(zhì)報(bào)酬
渴望不勞而獲、一夜暴富
四、勞動(dòng)技能
13. 1.你動(dòng)手能力如何?是否會(huì)自己做一些DIY手工?
是(如扭扭棒、書簽、鉤織毛線等)
否
14. 2.你是否曾在學(xué)?;蚣抑羞M(jìn)行過簡單的電器維修?
是
否
15. 3.你是否知道如何安全使用勞動(dòng)工具?(如錘子、螺絲刀、電烙鐵等)
是
否
16. 4.你在日常生活中是否會(huì)進(jìn)行烹飪?
經(jīng)常
偶爾
從不
17. 5.你掌握以下哪些家務(wù)技能?(可多選)
洗衣
打掃衛(wèi)生
烹飪
簡單維修
收納整理
處理廢舊物品
整理床鋪
照顧寵物
其他
18. 6.你每周平均參加家務(wù)勞動(dòng)大約多長時(shí)間?
不足30分鐘
一個(gè)小時(shí)左右
兩個(gè)小時(shí)左右
三個(gè)小時(shí)及以上
五、學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)的參與情況以及意見建議
19. 1.你曾經(jīng)參加過學(xué)校哪些勞動(dòng)教育活動(dòng)?(可多選)
“人文關(guān)懷·助力成長”人文服務(wù)研學(xué)
“尋訪勞?!ぁ]’你有我”武寧路郵政支局
葉其懂全國勞模工作室研學(xué)
“親近美好自然·體驗(yàn)歡樂無限”農(nóng)科院青浦重固基地研學(xué)
“親近美好自然·體驗(yàn)歡樂無限”農(nóng)科院青浦白鶴基地研學(xué)
“體驗(yàn)工業(yè)魅力·感受工匠精神”上海新愛特家用電器有限公司
工業(yè)研學(xué)
“農(nóng)業(yè)科普·助力‘雙減’”農(nóng)科院金山亭林基地研學(xué)
“走進(jìn)普陀少年?duì)I,勞動(dòng)實(shí)踐我能行”學(xué)農(nóng)活動(dòng)
在線家長“五育講堂”
20. 2.你對哪次勞動(dòng)教育活動(dòng)印象最為深刻?
“人文關(guān)懷·助力成長”人文服務(wù)研學(xué)
“尋訪勞?!ぁ]’你有我”葉其懂全國勞模工作室(武寧路郵政支局)研學(xué)
“親近美好自然·體驗(yàn)歡樂無限”農(nóng)科院青浦重固基地研學(xué)
“親近美好自然·體驗(yàn)歡樂無限”農(nóng)科院青浦白鶴基地研學(xué)
“體驗(yàn)工業(yè)魅力·感受工匠精神”上海新愛特家用電器有限公司
工業(yè)研學(xué)
“農(nóng)業(yè)科普·助力‘雙減’”農(nóng)科院金山亭林基地研學(xué)
“走進(jìn)普陀少年?duì)I,勞動(dòng)實(shí)踐我能行”學(xué)農(nóng)活動(dòng)
在線家長“五育講堂”
21. 3.請你為學(xué)校開展勞動(dòng)教育提出一些寶貴的建議。
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