成都市溫江區(qū)3—6歲兒童\n（交往習(xí)慣）養(yǎng)成教育\n家長調(diào)研問卷

尊敬的家長:
您好！為引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進幼兒健康成長，我們特開展本次問卷調(diào)研。本調(diào)研采取匿名形式，僅用于教育研究。您的回答將為我們提供寶貴的信息，幫助我們?yōu)橛變禾峁└涌茖W(xué)、合理的教育和引導(dǎo)。請您根據(jù)實際情況，認真填寫以下問卷。感謝您的支持與配合！
第一部分 幼兒基本信息
1.您孩子就讀的幼兒園是
請選擇
2.您孩子所在學(xué)段是
3.您孩子的性別是
4.您認為您孩子的行為傾向主要為
第二部分 幼兒習(xí)慣表現(xiàn)
1.您的孩子情緒反應(yīng)強烈時，在家長的安撫下，能逐漸穩(wěn)定下來。
1您的孩子經(jīng)常保持愉快的情緒，并愿意與人分享自己的情緒，偶爾反應(yīng)激烈時，能在家長的提醒下逐漸穩(wěn)定下來。
1.您的孩子能經(jīng)常保持愉快情緒，知道引起自己某種情緒的原因，并努力緩解。
2.您的孩子能根據(jù)自己的興趣選游戲或其它活動。
2.您的孩子能按自己的想法進行游戲或其他活動。
2.您的孩子能主動發(fā)起活動或在活動中出主意、想辦法。
3.您的孩子會為自己的好行為或活動成果感到高興。
3.您的孩子知道自己的一些優(yōu)點和長處，并對此感到滿意。
3.您的孩子在做了好事或取得了成功后，還想做得更好。
4.當(dāng)您的孩子想加入同伴的游戲時，能夠友好地表達需求。
4.您的孩子會用“介紹自己”“交換玩具”等簡單技巧，加入同伴游戲。
4.您的孩子能想辦法吸引同伴和自己一起游戲。
5.您的孩子能在家長指導(dǎo)下，不爭搶、不獨霸玩具。
5.對大家都喜歡的東西，您的孩子能輪流或一起分享。
5.對大家都喜歡的東西，您的孩子能主動提出輪流分享，并商量確定分享順序。
6.當(dāng)您的孩子與同伴發(fā)生沖突時，能聽從成人的勸解。
6.當(dāng)您的孩子與同伴發(fā)生沖突時，能在他人的幫助下和平解決。
6.當(dāng)您的孩子與同伴發(fā)生沖突時，能自己協(xié)商解決。
7.您的孩子能遵守游戲和公共場所的規(guī)則。
7.您的孩子能遵守活動規(guī)則，并感受規(guī)則的意義。
7.您的孩子能理解規(guī)則的意義，并與同伴協(xié)商制定游戲和活動規(guī)則。
8.您的孩子在日常生活中，能做到說話算數(shù)。
8.您的孩子知道說謊是不對的，知道接受了的任務(wù)要努力完成。
8.您的孩子做了錯事敢于承認，不說謊。能認真負責(zé)地完成自己所接受的任務(wù)。
9.在成人提醒下，您的孩子能愛護生活中的物品。
9.在提醒下，您的孩子能在日常生活中做到節(jié)約糧食、水電等。
9.您的孩子懂得愛惜物品，同時也能愛護身邊的環(huán)境，有節(jié)約資源的意識。
10.在家長的提醒下，您的孩子能使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語。
10.在日常生活中，您的孩子能主動使用禮貌用語，不說臟話、粗話。
10.您的孩子懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人，還能依據(jù)所處情境使用恰當(dāng)?shù)恼Z言進行表達。
11.您的孩子與別人講話時，知道眼睛要看著對方，并且說話自然。
11.您對孩子講話時，他能回應(yīng)，還能根據(jù)場合調(diào)節(jié)自己說話聲音的大小。
11.您對孩子講話時，他能積極主動地回應(yīng)，還能根據(jù)需要調(diào)整自己的語氣。
12.您的孩子在日常生活中，表現(xiàn)出對家庭成員（如父母、祖父母等）的親近和依賴，比如主動尋求擁抱、親吻或分享日常小事。
12.當(dāng)家庭中有重要的節(jié)日、慶?；顒踊蛉粘＜覄?wù)時，您的孩子積極參與，比如幫忙準備食物、裝飾家或參與討論家庭計劃。
12.您的孩子能夠在家庭決策中表達自己的意見，比如選擇晚餐菜單、安排家庭活動或討論家庭規(guī)則，并尊重他人的不同觀點。
13.您的孩子經(jīng)常提到在幼兒園里有特別喜歡的老師或小伙伴，并表現(xiàn)出想與他們共度更多時間的愿望。
13.您的孩子能主動分享自己在班級活動中參與的情況，比如講故事、做手工或玩游戲，并表現(xiàn)出對班級活動的積極態(tài)度。
13.您的孩子主動談?wù)撟约涸诎嗉壷械慕巧ㄈ缧〗M長、值日生等），或者提到班級規(guī)則、團隊合作項目，并表現(xiàn)出對這些班級事務(wù)的責(zé)任感和參與感。
第三部分 家長或家庭情況
1.您是孩子的
2.您有幾個孩子
3.您家主要由誰照料孩子
4.您的年齡是
5.您的學(xué)歷是
6.您從事的職業(yè)是
7.您對目前家庭的經(jīng)濟狀況滿意度是
8.您每天陪伴孩子（玩耍、學(xué)習(xí)、日常照料等）的時間大約為
9.您認為，影響孩子交往習(xí)慣最大的因素是?
10.您會主動向教師了解您孩子在幼兒園的情況嗎?
11. 您是否經(jīng)常安排家庭聚會或參與集體活動
12. 您是否鼓勵孩子在家庭中承擔(dān)一定責(zé)任，比如幫忙做家務(wù)或照顧弟妹?
13.您是否經(jīng)常鼓勵孩子與他人交往?
14.您是否為您的孩子提供了與同齡孩子相處的機會?
15.您是否制定了明確的家庭規(guī)則，并與孩子共同遵守?
16.當(dāng)孩子表現(xiàn)出良好的交往行為時，如主動與其他小朋友分享玩具或食物等，您會及時給孩子反饋或獎勵嗎?
17. 當(dāng)孩子出現(xiàn)不良交往行為時，您通常采取何種措施?
18.您是否經(jīng)常閱讀有關(guān)習(xí)慣養(yǎng)成的書籍、文章?
19.您在幼兒交往習(xí)慣培養(yǎng)方面使用過的最有效的方法是什么?
20.孩子在交往習(xí)慣方面，最困擾您的問題是什么?（請簡要描述）
感謝您的耐心填寫！您的回答將對我們改進教育工作提供重要參考。祝您和孩子身體健康，生活愉快！請記得提交哦！
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