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數(shù)字環(huán)境下的課后服務(wù)實(shí)踐研究（家校溝通）
1. 您的身份是？
A 教師
B 家長(zhǎng)
2. 您認(rèn)為數(shù)字化溝通工具對(duì)家校溝通的便利性如何？
A 非常便利
B 較為便利
C 一般
D 不便利
3. 您更傾向于使用哪種方式進(jìn)行家校溝通？
A 數(shù)字化工具（如微信、QQ群等）
B 傳統(tǒng)方式（如電話(huà)、面談等）
4. 您認(rèn)為非數(shù)字化溝通方式的效果如何？
A 非常有效
B 較為有效
C 一般
D 不有效
5. 您在使用數(shù)字化工具與家長(zhǎng)溝通時(shí)，最常討論的內(nèi)容是什么？
A 學(xué)習(xí)進(jìn)度
B 行為表現(xiàn)
C 家庭情況
D 其他
6. 在家校溝通中，您覺(jué)得數(shù)字化工具的使用是否影響了溝通的質(zhì)量？
A 影響很大
B 有一定影響
C 沒(méi)有影響
7. 您是否覺(jué)得通過(guò)數(shù)字化工具可以更及時(shí)地反饋孩子的學(xué)習(xí)信息？
A 是
B 否
8. 您在使用傳統(tǒng)溝通方式時(shí)，通常需要多長(zhǎng)時(shí)間才能得到反饋？
A 1天內(nèi)
B 1周內(nèi)
C 1個(gè)月內(nèi)
D 無(wú)法確定
9. 您認(rèn)為使用數(shù)字化工具進(jìn)行家校溝通的頻率如何？
A 非常頻繁
B 較為頻繁
C 一般
D 不頻繁
10. 您在家校溝通中，是否希望提供更多的數(shù)字化溝通渠道？
A 是
B 否
11. 您對(duì)在家校溝通中使用數(shù)字化工具的總體滿(mǎn)意度如何？
A 非常滿(mǎn)意
B 滿(mǎn)意
C 一般
D 不滿(mǎn)意
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