《中國近現(xiàn)代史綱要》課問卷調(diào)研
1. 你所在的學(xué)院是
2. 你認(rèn)為《中國近現(xiàn)代史綱要》課程的特色是:
思想政治理論性強(qiáng)
內(nèi)容豐富生動
貼合生活實(shí)際
論證有力、邏輯思維縝密
3. 這門課程對你了解中國近代以來的發(fā)展歷程有什么作用:
幫助很大,能提起學(xué)習(xí)興趣
有一些幫助,幫助我梳理發(fā)展脈絡(luò)
有一定幫助,大體了解
應(yīng)付考試,興趣不大
4. 課前是否預(yù)習(xí)
全面閱讀教材
部分閱讀
沒有閱讀
5. 在課程中討論環(huán)節(jié)的參與度如何
全程參與
部分參與
少量參與
沒有參與
6. 喜歡以何種方式與老師互動
課堂派彈幕
線上隨機(jī)回答問題
課堂點(diǎn)名
分小組討論
大家一起回答
其他
7. 你覺得任課教師的課堂氛圍是:
非常好,互動性好,啟發(fā)性強(qiáng)
較好,有一定的啟發(fā)性
有待提升,無法引起學(xué)生思考
8. 上課的專注度如何
還可以,專注時間超過80%
一般,50%
偶爾
沒空聽,在忙其他
9. 你覺得教師能否進(jìn)行有效課堂管理
可以,對違反課堂紀(jì)律行為有效制止
一般,偶爾提醒違規(guī)學(xué)生
有待加強(qiáng)
10. 你評價這門課的依據(jù)是:
興趣
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)方式
教師素質(zhì)
上課環(huán)境
11. 你覺得這門課的意義有哪些:
提高思想道德素養(yǎng)
堅(jiān)定理想信念
增強(qiáng)四個自信
創(chuàng)新思維方式
12. 針對這門課程,你喜歡哪種教學(xué)方式
教師講授+學(xué)生講述
教師講授+互動討論
學(xué)生講述+教師點(diǎn)評
其他
13. 你認(rèn)為教師在課堂教學(xué)中能否做到突出重點(diǎn),化解難點(diǎn)
非常好
較好
一般
有待提升
14. 對于授課內(nèi)容,你能掌控的程度是
全部
多數(shù)
少數(shù)
幾乎不
15. 遇到未能理解的問題,你通常采用什么措施解決
詢問老師
與同學(xué)討論
自己查閱
置之不理
16. 你認(rèn)為老師最大的特色,最吸引你的地方是:
17. 請?zhí)岢鲈谑谡n方式、方法有哪些需要改進(jìn)的地方。
18. 請?zhí)岢瞿銓τ谠撜n程其他方面的建議
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