初中大單元教師課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷
親愛的老師:
你好!為了更好地了解你對于初中課堂大單元教學(xué)的學(xué)習(xí)需求,也為了以后老師教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)新性和有效性提供依據(jù)。我們課題組組織了這一次調(diào)查活動,設(shè)計了該問卷,問卷中的題目有單選和多選題,請你根據(jù)實際情況如實填寫,你的答卷我們將嚴格保密。非常感謝你的參與和合作!
1.您的年齡( )(單選)
A.30歲以下
B.30—40歲
C.40-50歲
D.50歲以上
2.您所教年級( )(單選)
A.七年級
B.八年級
C.九年級
3.您的職稱是( )(單選題)
A.未評定
B.初中二級教師
C.初中一級教師
D.初中高級教師
4.您認為大單元教學(xué)的“大單元”是指( )(多選)
A.教材自然單元
B.內(nèi)容比較多的單元
C.各類專題
D.以大任務(wù)來統(tǒng)領(lǐng)的學(xué)習(xí)單元
5.您認為大單元教學(xué)與原來的教學(xué)相比( )(多選)
A.沒有區(qū)別
B.以任務(wù)來引導(dǎo)
C.強調(diào)單元的整合
D.注重活動設(shè)計
6.您認為大單元教學(xué)的核心要素有( )(多選)
A.結(jié)構(gòu)化思維
B.任務(wù)驅(qū)動
C.言語實踐
D.真實的情境
7.您認為進行大單元教學(xué)設(shè)計對教師的意義是( )(多選題)
A.有利于教師的專業(yè)發(fā)展
B.有利于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
C.提高課堂教學(xué)效率
D.整體提高學(xué)生思維能力
8.平時教學(xué)中,您設(shè)計教學(xué)時( )(多選題)
A.備好本節(jié)課所上內(nèi)容即可
B.能有意識地聯(lián)系學(xué)過的內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上備課。
C.從整體上把握單元教學(xué)目標,然后確定本節(jié)課要做的事。
D.盡可能地聯(lián)系生活實際,靈活處理教材內(nèi)容。
9.您認為大單元教學(xué)設(shè)計需要分析哪些要素?( )(多選題)
A課標分析
B.教材分析
C.學(xué)情分析
D.目標確定
E.重難點突出
F.教學(xué)方式選擇
G.作業(yè)設(shè)計
H.其他
10.“大單元視域下課堂學(xué)習(xí)任務(wù)群”教學(xué)的設(shè)計,關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是( )(多選)
A.教材解讀
B.單元主題確立
C.單元核心知識的確立
D.依據(jù)課標、教材和學(xué)情進行單元整合
E.確定可觀測、可評估的學(xué)習(xí)目標
F.單元大任務(wù)與活動的設(shè)計
G.任務(wù)情境的設(shè)計
H.設(shè)計評價和作業(yè)
11.您認為一節(jié)優(yōu)秀的大單元教學(xué)設(shè)計包括( )(多選題)
A.主題確立,情境設(shè)置
B.學(xué)情分析,教學(xué)反思
C.單元知識結(jié)構(gòu)圖,教學(xué)內(nèi)容的重置
D.教學(xué)目標的確定,重難點的把握
12.單元教學(xué)設(shè)計與課時教學(xué)設(shè)計最大的區(qū)別是( )(多選題)
A.可以幫助我們從整體上把握重難點
B.便于系統(tǒng)性復(fù)習(xí)
C.根據(jù)學(xué)生的特點,結(jié)合教材、教師用書和課標確定一個統(tǒng)一的大任務(wù)
D.設(shè)計好大任務(wù)下各個子任務(wù)的內(nèi)容和目標以及評價
13.在進行大單元教學(xué)設(shè)計時,您希望得到哪些幫助?( )(多選題)
A.提供大單元教學(xué)設(shè)計流程指導(dǎo)
B.提供大單元教學(xué)設(shè)計的經(jīng)典案例
C.參加大單元教學(xué)設(shè)計聽課活動
D.提供大單元教學(xué)評價的指導(dǎo)
E.提供大單元教學(xué)設(shè)計的課程資源
14.“大單元視域下課堂學(xué)習(xí)任務(wù)群”教學(xué),對學(xué)生的意義在于( )(多選)
A.提升考試分數(shù)
B.掌握核心知識
C.實現(xiàn)知識的結(jié)構(gòu)化
D.增強學(xué)生實踐能力
E.發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)
15.談?wù)勗诖髥卧虒W(xué)設(shè)計下的初中課堂教學(xué)的困難。
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