新思想2024秋一階調研(林學23)
1. 姓名
2. 學號(12位數(shù)字)
3. 手機號碼
4.
出勤情況(滿分10分)
5. 政治面貌(群眾,團員,入黨積極分子,預備黨員,黨員)及學生干部任職情況
6.
下方各題目如實填寫即可,不要刻意“謙虛低調”,更不要刻意“破罐破摔”。
我已知曉
7. 課程興趣度
對課程非常感興趣,或不是非常感興趣但在盡力融入
對課程有些興趣,或不大感興趣但在盡力融入
對課程興趣不大,但有意愿或有想過要融入
興趣不大但也不反感,沒有主動融入也未抗拒
基本無興趣,不想去融入和改變
毫無興趣,非??咕苋谌牒透淖?/label>
8. 上課配合度
上課認真,幾乎不玩手機或其他事務
上課較為認真,偶爾會刷手機或其他事務
上課不大認真,習慣邊玩手機或其他事務,邊聽課
上課不認真,以玩手機或做自己事務為主,偶爾聽課
上課很不認真,一般都在玩手機或做自己事務,幾乎不聽課
上課是什么?從沒聽過課!
9. 學習積極度
積極口頭回應課程內容或問題
不擅主動回應,但如被點到,非常愿意積極回應
愿意回應課程問題,但內心積極性弱
可以回應課程問題,但有抵觸心理
不愿意回應課程需要
非常不愿意回應課程需要
10. 課堂禮儀度
注:穿著干凈整齊、提早到課不早退、不帶零食餐飲、管理好神態(tài)體態(tài)等,都屬于
課堂禮儀。
我對課堂,包括課程知識、老師、同學,都十分尊重
我?guī)е鴥仍谧鹬氐秸n堂,但不想付出太多
我對課堂禮儀度關注度不高,但不會去影響課堂
課堂中的行為是我個人選擇,無具體要求時會我行我素
課堂中的行為是我個人選擇,不接受任何外在要求
課堂還要有禮儀可講?簡直不可思議
11. 成績/成長需求度
我愿意為提高成績/提升自我,盡一切努力改變自我
我希望能夠努力提高成績/提升自我
無所謂成績高低/個人進步與否,及格就好
不是很在乎成績/個人成長,佛系
無所謂成績/成長
什么成績不成績的,說到就煩
12. 教師認可度
我對老師的教學表現(xiàn)非常認可
我對老師的教學表現(xiàn)較為認可
我對老師的教學表現(xiàn)一般認可
我對老師的教學表現(xiàn)不大認可
我對老師的教學表現(xiàn)不認可
我對老師的教學表現(xiàn)很不認可
13. 你特別感興趣的主題或話題(已經(jīng)講過或還未講過的均可)
14. 腦海中能夠想到課上內容(概念、知識點、案例等均可)
15. 你對課堂有哪些建議?(課程管理、教學方式、教師能力等方面切入均可)
16.
其他想說的話
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