教師生成式AI使用情況及態(tài)度調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的老師:
       您好!感謝您參與本次調(diào)查。本問(wèn)卷旨在了解教師對(duì)于生成式AI(如ChatGPT等)的使用情況和看法,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)。您的回答對(duì)我們的研究非常重要,所有信息僅用于學(xué)術(shù)研究,我們將嚴(yán)格保密。謝謝您的配合!
第一部分:基本信息
1. 您的性別:
2. 您的最高學(xué)歷:
3. 您的工作年限:
4. 您的主要學(xué)科是:_____________
5. 您的工作性質(zhì):
6. 您工作涉及的學(xué)段:

第二部分:AI使用情況

7. 您經(jīng)常使用的生成式AI工具(智譜清言、通義千問(wèn)等)有多少種?
8. 在過(guò)去的一個(gè)月中,您平均每周使用生成式AI工具的天數(shù)是:
9. 您主要在哪些教學(xué)相關(guān)活動(dòng)中使用生成式AI工具?(可多選)
10.

您認(rèn)為生成式AI在您的教學(xué)工作中起到的作用是:

第三部分:對(duì)AI的看法

請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況,對(duì)以下說(shuō)法的認(rèn)同程度打分,從1(非常不同意)到5(非常同意)。

11.

AI技術(shù)能夠明顯提高我的教學(xué)效率。

12.

使用AI技術(shù)可以提升我的教學(xué)質(zhì)量。

13.

AI技術(shù)可以幫助我更好地滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。

14.

利用AI技術(shù)可以使我的課堂更加生動(dòng)有趣。

15.

我覺(jué)得學(xué)習(xí)生成式AI技術(shù)不難。

16.

把AI技術(shù)用到日常教學(xué)中對(duì)我來(lái)說(shuō)不是很困難。

17.

我覺(jué)得AI工具的界面和操作通常很容易理解。

18.

即使不是學(xué)計(jì)算機(jī)的,我也能很快學(xué)會(huì)使用基本的AI教學(xué)工具。

19.

在教育中使用AI技術(shù)可能存在一些道德風(fēng)險(xiǎn)。

第四部分:使用AI的計(jì)劃

請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況,對(duì)以下說(shuō)法的認(rèn)同程度打分,從1(非常不同意)到5(非常同意)。

20.

我打算在今后的工作中更多地使用AI技術(shù)。

21.

我愿意花時(shí)間學(xué)習(xí)如何更好地在教學(xué)中應(yīng)用AI技術(shù)。

22.

我計(jì)劃在設(shè)計(jì)課程時(shí)更多嘗試使用AI技術(shù)。

23.

我會(huì)建議同事們?cè)诮虒W(xué)中更多地使用AI技術(shù)。

第五部分:AI使用層次自評(píng)

這一部分的五個(gè)題項(xiàng)代表了AI使用的5個(gè)層次,請(qǐng)根據(jù)以下描述,評(píng)估您當(dāng)前使用生成式AI的層次。選擇最符合您情況的表達(dá),在相應(yīng)的方框中打勾。盡量讓選擇處于同一層次內(nèi)。

24. 層次1
25. 層次2
26.  層次3
27. 層次4
28. 層次5

第六部分:學(xué)校和同事的支持

請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況,對(duì)以下說(shuō)法的認(rèn)同程度打分,從1(非常不同意)到5(非常同意)。
29.

我所在的工作單位為老師使用AI技術(shù)提供了足夠的支持。

30.

領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)老師在教學(xué)中創(chuàng)新性地使用AI技術(shù)。

31.

工作單位提供了必要的設(shè)備來(lái)支持AI技術(shù)的應(yīng)用。

32.

我有充足的機(jī)會(huì)參加AI技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的培訓(xùn)。

33.

工作單位經(jīng)常組織關(guān)于AI技術(shù)在教育中應(yīng)用的討論會(huì)或工作坊。

34.

當(dāng)我使用AI技術(shù)遇到問(wèn)題時(shí),能夠得到充足的技術(shù)支持。

35.

我的同事們普遍支持在教學(xué)中使用AI技術(shù)。

36.

我的同事們經(jīng)常分享使用AI技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)和心得。 

37.

在我們工作單位,使用AI技術(shù)被認(rèn)為是一種創(chuàng)新行為。

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