小學(xué)英語(yǔ)課堂中有效落實(shí)“教—學(xué)—評(píng)”一致性的實(shí)踐研究教師問(wèn)卷

尊敬的老師：
      您好！為了深入了解和提升小學(xué)英語(yǔ)課堂中有效落實(shí)“教—學(xué)—評(píng)”一致性的實(shí)施情況，我們特別設(shè)計(jì)了這份問(wèn)卷。我們的目標(biāo)是探索和分析教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)體驗(yàn)和評(píng)價(jià)方式上的認(rèn)知與實(shí)踐，以期為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。請(qǐng)您根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，真誠(chéng)地填寫(xiě)以下問(wèn)卷。您的意見(jiàn)對(duì)我們非常重要，所有數(shù)據(jù)將僅用于學(xué)術(shù)研究，我們承諾保護(hù)您的個(gè)人信息安全。感謝您的參與和支持！
一、教學(xué)理念與認(rèn)識(shí)
1. 您了解“教—學(xué)—評(píng)”一致性這一理念嗎？
2. 您認(rèn)為實(shí)施“教—學(xué)—評(píng)”一致性最重要的價(jià)值是？
二、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
3. 您在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中，是否能夠明確教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)目標(biāo)的一致性？
4. 在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中，您是否充分思考并明確教什么、怎么教、教到哪種程度？
5. 您在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，是否考慮到學(xué)生的差異性并做出相應(yīng)調(diào)整？
三、教學(xué)方法與互動(dòng)
6. 您在日常英語(yǔ)課堂教學(xué)中主要采用的教學(xué)方式是？
7. 您認(rèn)為學(xué)生的參與度和互動(dòng)性在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)過(guò)程中的作用？
四、評(píng)價(jià)方式與反饋
8. 您在英語(yǔ)教學(xué)中主要采用哪些評(píng)價(jià)方式？（可多選）
9. 您認(rèn)為當(dāng)前的評(píng)價(jià)方式是否能夠全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果？
五、教學(xué)實(shí)踐
10. 您認(rèn)為課堂“教學(xué)評(píng)一致性”的目的是什么？
11. 日常教學(xué)中，您是如何進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)價(jià)的（即學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度）？
12. 在課堂教學(xué)活動(dòng)中，在教師的“教”、學(xué)生的“學(xué)”、對(duì)教學(xué)效果的“當(dāng)堂評(píng)價(jià)”三個(gè)方面中，您哪方面做得更好？
13. 您認(rèn)為實(shí)施課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的困難主要有哪些？
14. 在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，您是否清晰地在教案、學(xué)案上呈現(xiàn)出本節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)與學(xué)習(xí)任務(wù)（包括課堂問(wèn)題與作業(yè)、練習(xí)設(shè)計(jì)）？
15. 在課堂教學(xué)活動(dòng)中，您是否做到根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動(dòng)？
16. 您是否會(huì)在日常教學(xué)中注重教學(xué)目標(biāo)與評(píng)價(jià)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)與評(píng)價(jià)任務(wù)、學(xué)習(xí)方式與評(píng)價(jià)方式的整體性、一致性設(shè)計(jì)？
17. 您認(rèn)為課堂教學(xué)中即時(shí)評(píng)價(jià)的作用有哪些？
（問(wèn)卷到此結(jié)束）

您的意見(jiàn)將對(duì)我們的研究和教學(xué)改進(jìn)工作產(chǎn)生重要影響。再次感謝您的支持！
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