家庭教育對幼兒同伴交往能力的影響【復制】【復制】【復制】

家長朋友,您好!
       感謝您在百忙之中填寫本次問卷。本次問卷為匿名進行,收獲的數(shù)據(jù)僅用于學術研究,我們將嚴格保密,絕不會泄露您的個人信息。也希望您能根據(jù)個人情況如實填寫。非常感謝您的配合!
一、基本情況
1. 1.孩子的性別
2. 3.孩子教養(yǎng)者
3. 5.您的受教育程度
二、幼兒同伴交往能力
4. 1.您的孩子在交往過程中表現(xiàn)主要特點?
5. 2.您孩子是否愿意分享玩具給同伴
6. 2.您孩子在游戲時能和小朋友一起合作。
7. 3.您孩子與陌生小孩在一起時會,會感到不安或者哭鬧。
8. 4.您孩子能耐心、認真傾聽同伴講話,并做出適當回應。
9. 5.您愿意分享玩具是更主動還是被動?
10. 6.您的孩子的交往能力如何?
11. 7.您孩子加入他人游戲時常常退縮。
12. 8.您孩子與同伴發(fā)生爭執(zhí)時能自己處理。
13. 9.其他幼兒爭搶玩具時,您的孩子會大哭打鬧。
14. 10.同伴生病時,您孩子會主動關心。
三、家庭教育環(huán)境
15. 1.您的性格屬于?
16. 2.您的教養(yǎng)方式
17. 3.經(jīng)常陪孩子一起玩耍。
18. 5.鼓勵孩子多交朋友。
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