大學生課外閱讀情況調(diào)查

學生課外閱讀情況調(diào)研問卷

尊敬的同學：您好！我們正在開展一項關(guān)于大學生課外閱讀情況的調(diào)研，旨在深入了解大家的閱讀習慣、興趣偏好及閱讀對學業(yè)和個人成長的影響。您的回答將對我們了解學生閱讀情況、推廣閱讀文化提供寶貴參考。本問卷所有信息將嚴格保密，僅用于統(tǒng)計分析。感謝您的寶貴時間和支持！一．基本信息

1. 你的性別是?

男女其他

2. 你所在的年級是?

大一大二大三大四及以上

二．閱讀興趣與偏好

3. 你每周平均閱讀課外書籍的時間是多少?

少于1小時1-3小時3-5小時5-7小時7小時以上

4. 你更傾向于閱讀紙質(zhì)書還是電子書?

紙質(zhì)書電子書兩者都喜歡，視情況而定

5. 您選擇閱讀材料的主要來源是?

圖書館網(wǎng)絡(luò)書店/電子書平臺朋友推薦社交媒體/論壇

6. 你最喜歡的閱讀類型是什么?（可多選）

小說散文/詩歌學術(shù)/專業(yè)書籍歷史/傳記科幻/奇幻心理學/自我提升旅行/探險其他（請說明）

7. 在選擇閱讀材料時，哪些因素對您來說最重要?（可多選）

內(nèi)容質(zhì)量作者書籍/文章的推薦度主題/題材的吸引力價格/獲取成本閱讀媒介的便利性其他，請說明:

三.閱讀環(huán)境與資源

8. 你通常在哪里閱讀?（可多選）

圖書館宿舍教室/自習室咖啡館/書店家里公園/戶外線上閱讀（如電子書、有聲書）其他（請說明）

9. 你對學校的圖書館資源是否滿意?

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

四.閱讀影響

10. 您認為自己的閱讀興趣對課外閱讀有多大的影響？

非常大較大一般較小沒有影響

11.您認為哪些因素促進了您在校園內(nèi)的課外閱讀？（可多選）

校園閱讀氛圍圖書館資源豐富老師的引導推薦同學間的交流分享個人成長需求娛樂放松

12. 您覺得互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體對您的課外閱讀產(chǎn)生了影響？

非常大較大一般較小沒有影響

13. 你認為課外閱讀對大學生的成長和發(fā)展有多大的影響?

非常大比較大一般不太大幾乎沒有影響

閱讀障礙

14.您認為阻礙您進行課外閱讀的主要因素有哪些？（多選）

課業(yè)負擔重學業(yè)和工作壓力大網(wǎng)絡(luò)娛樂占據(jù)時間沒有閱讀習慣書籍價格高沒有讀書的習慣/不喜歡閱讀課外書籍參加團委、學生會等社團活動覺得閱讀課外書沒用，是浪費時間

六、閱讀措施與建議

15. 你個人有哪些計劃或方法來提高課外閱讀量？（可多選）

設(shè)定每天的閱讀時間加入閱讀社團與同學享閱讀心得充分利用好碎片時間

16.你認為學校或圖書館可以采取哪些措施來促進大學生的課外閱讀？

增加圖書館藏書量提供舒適的閱讀環(huán)境舉辦閱讀分享會開展網(wǎng)絡(luò)論壇

17. 您對于大學生課外閱讀有什么建議或想法?

非常感謝您的耐心填寫！您的反饋對我們非常重要，將直接幫助我們更好地理解和促進學生課外閱讀的發(fā)展。祝您學習進步，閱讀愉快！

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