小學(xué)整本書(shū)閱讀現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷(學(xué)生版)
親愛(ài)的同學(xué):
你好!閱讀可以使人開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)啟智慧、陶冶情操。
整本書(shū)閱讀”是對(duì)語(yǔ)文課程中單篇閱讀、群文閱讀的必要補(bǔ)充與提升,是培養(yǎng)終身閱讀能力的必由之路。
老師想要了解你在整本書(shū)閱讀方面的情況,以便我們更好地開(kāi)展閱讀教學(xué)指導(dǎo)。
本問(wèn)卷不計(jì)名、不計(jì)分,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真、如實(shí)填寫(xiě),把符合你真實(shí)情況的選項(xiàng)填在括號(hào)里。以下題目除了注明的“多選題”外,其余均為“單選題”。謝謝你的支持與配合!
第一部分:個(gè)人信息
1. 性別
男
女
2. 年齡
7
8
9
10
11
3. 年級(jí)
一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)
四年級(jí)
第二部分:閱讀現(xiàn)狀調(diào)查
4. 你喜歡課外閱讀嗎?
喜歡
一般
不喜歡
5. 你喜歡閱讀哪一類課外書(shū)?
童話、寓言類
故事類
文學(xué)類
科普科幻類
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類
卡通、繪本類
報(bào)紙報(bào)刊
6. 你什么時(shí)候開(kāi)始獨(dú)立閱讀整本書(shū)?
幼兒園
一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)
四年級(jí)
還沒(méi)開(kāi)始
7. 你一般在什么時(shí)候閱讀課外書(shū)?
語(yǔ)文課
自習(xí)課
閱讀指導(dǎo)課
課后服務(wù)
課后(周末、節(jié)假日等)
8. 你每學(xué)期閱讀整本課外書(shū)的數(shù)量是多少?
1-2本
3-4本
5-6本
7-8本
9本以上
9. 你閱讀的課外書(shū)一般來(lái)自?
教師推薦
家長(zhǎng)推薦
自己選擇
跟隨同學(xué)
隨意選擇
10. 在整本書(shū)閱讀方面,你的教師給了你哪方面的指導(dǎo)?
沒(méi)有指導(dǎo)
推薦書(shū)目
名著導(dǎo)讀
階段性監(jiān)督和檢查
讀書(shū)交流會(huì)
上交讀后感
開(kāi)設(shè)專門閱讀課
其他
11. 在時(shí)間充裕情況下進(jìn)行整本書(shū)閱讀,你屬于下列哪種情況?
精讀,并且能做好批注、讀書(shū)筆記
略讀,只看自己喜歡的部分能做好批注
大概瀏覽,偶爾圈劃
只看,從不動(dòng)筆
12. 你有沒(méi)有做過(guò)整本書(shū)閱讀計(jì)劃?
老師給我們制定了計(jì)劃
制定了計(jì)劃,但很少按計(jì)劃閱讀
制定計(jì)劃,并且按照計(jì)劃閱讀
沒(méi)有制定計(jì)劃,隨意閱讀
13. 你能根據(jù)不同類型的課外書(shū),采取不同的閱讀方法嗎?
能
有時(shí)能
不能
14. 閱讀完整本書(shū)后,你習(xí)慣和別人交流書(shū)本內(nèi)容嗎?
常常交流
偶爾交流
幾乎不交流
從不交流
15. 你認(rèn)為老師對(duì)你的整本書(shū)閱讀指導(dǎo)作用大嗎?
作用很大
有一定作用
作用很小
沒(méi)有作用
16. 關(guān)于整本書(shū)閱讀,你最希望得到老師哪方面的幫助和指導(dǎo)?
激發(fā)閱讀興趣
推薦閱讀書(shū)目
交流閱讀心得
分享讀書(shū)筆記
傳授閱讀方法
其他
17. 請(qǐng)寫(xiě)下至少兩本你讀過(guò)印象最深的課外書(shū)的書(shū)名和作者。
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