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“雙減”背景下,初中英語(yǔ)項(xiàng)目化作業(yè)設(shè)計(jì)及實(shí)施的問卷調(diào)查
親愛的同學(xué):
你好！筆者想調(diào)查“雙減”背景下初中英語(yǔ)項(xiàng)目化作業(yè)的設(shè)計(jì)及實(shí)施情況。目的是了解你們的英語(yǔ)作業(yè)布置、批改等具體情況，請(qǐng)大家給以配合！問卷匿名，不會(huì)給你帶來任何不利的影響。懇請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真
填寫！謝謝你的配合！
你的性別是?
男
女
你的年級(jí)是
初一
初二
初三
1. 老師布置的英語(yǔ)家庭作業(yè)的頻率:
A.每天
B.兩三天布置一次
C.有課就有作業(yè)，沒課就沒有作業(yè)
D.只有考試前才有作業(yè)
2.你通?；ǘ嚅L(zhǎng)時(shí)間完成英語(yǔ)課外作業(yè)?
A.10-20 分鐘
B.半小時(shí)內(nèi)
C.1 小時(shí)內(nèi)
D.1 小時(shí)以上
3. 你認(rèn)為每天的英語(yǔ)作業(yè)量大嗎?
A.很大
B.適中
C.較小
D.沒有
4.項(xiàng)目式任務(wù)是作業(yè)類型中的一種，它通過項(xiàng)目實(shí)施來開展綜合性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通常在完成特定項(xiàng)目任務(wù)或?qū)W習(xí)單元后作為家庭作業(yè)布置。你認(rèn)為老師布置的項(xiàng)目化英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)是否符合“雙減”政策減負(fù)增效的要求?
符合
不符合
不了解
5. 你認(rèn)為當(dāng)前項(xiàng)目化作業(yè)難度如何？
A.非常容易
B.難度適中
C.難
D.非常難
6.你認(rèn)為項(xiàng)目化作業(yè)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有幫助么
有很大幫助
有一定程度上的幫助
沒有幫助
7. 你覺得老師布置的項(xiàng)目化作業(yè)對(duì)培養(yǎng)你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣有多大幫助?
A.非常有
B.有
C.偶爾有
D.幾乎沒有
8.你認(rèn)為老師布置的項(xiàng)目化作業(yè)對(duì)培養(yǎng)你的獨(dú)立思考能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣有多大幫助?
A.非常有
B.有
C.偶爾有
D.幾乎沒有
9.你認(rèn)為老師布置的項(xiàng)目化作業(yè)對(duì)你提高語(yǔ)言運(yùn)用能力有多大幫助?
A.非常有
B.有
C.偶爾有
D.幾乎沒有
10.你認(rèn)為老師布置的項(xiàng)目化作業(yè)對(duì)培養(yǎng)你的與他人的溝通合作能力有多大幫助?
A.非常有
B.有
C.偶爾有
D.幾乎沒有
11.你的英語(yǔ)作業(yè)主要是什么類型?
A.鞏固型的，如單詞、短語(yǔ)背誦、試卷
B.應(yīng)用型的，如在日常生活中的應(yīng)用
C.實(shí)踐型的，如個(gè)人搜集資料，閱讀課外相關(guān)書籍、報(bào)刊等
D.自選型的，根據(jù)自己的需要和興趣
其他，比如:
12.你喜歡哪種類型的項(xiàng)目化作業(yè)?
A.鞏固型的，如單詞、短語(yǔ)背誦、試卷
B.應(yīng)用型的，如在日常生活中的應(yīng)用
C.實(shí)踐型的，如個(gè)人搜集資料，閱讀課外相關(guān)書籍、報(bào)刊等
D.自選型的，根據(jù)自己的需要和興趣
E.其他,比如
13. 每次英語(yǔ)家庭作業(yè)能夠:
A.全部完成
B.個(gè)別題目或部分未能完成
C.只能完成部分作業(yè)
D.完全不做
14. 如果有未能完成的部分，是因?yàn)?
A.時(shí)間不夠
B.難度太大
C.沒學(xué)過就不會(huì)做
D.沒有興趣做
15. 家長(zhǎng)對(duì)于你的英語(yǔ)作業(yè)關(guān)注度如何?
A.非常關(guān)心，經(jīng)常詢問或檢查
B.偶爾詢問一下
C.不太過問，但會(huì)和老師聯(lián)系
D.從不過問
16.你的英語(yǔ)老師布置的作業(yè)內(nèi)容通常為?(可多選,請(qǐng)按出現(xiàn)效率由高到低選擇)
A.記憶類（如:背單詞、課文）
B.完成課后練習(xí)或配套習(xí)題
C.教輔中的習(xí)題
D.試卷
其他，比如:
17.什么情況下，你會(huì)抄襲同學(xué)的作業(yè)?
A.太難，不會(huì)做
B.其它作業(yè)太多，沒時(shí)間做
C.內(nèi)容枯燥，沒興趣做
18. 你所在班級(jí)所有同學(xué)的英語(yǔ)作業(yè)是否相同?
A.是
B.否
19.你認(rèn)為你的英語(yǔ)老師在布置課后作業(yè)時(shí)會(huì)顧及每位同學(xué)的個(gè)體差異嗎?
A.總是
B.經(jīng)常
C.偶爾
D.從不
20.你完成的作業(yè)，通常以哪種方式批改?
A.老師包辦
B.學(xué)生自批
C.師生共批
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