小講課教學(xué)質(zhì)量評價問卷調(diào)查表

1. 評價學(xué)員
2. 評價時間
3. 科室
4. 授課題目
5. 授課老師
6. 授課時間
7.

主題圍繞培訓(xùn)細(xì)則,聚焦臨床實際問題

8.

教學(xué)目標(biāo)明確,內(nèi)容側(cè)重理論結(jié)合實際,時間分配合理;適當(dāng)融入思政與醫(yī)學(xué)人文內(nèi)容

9.

表達(dá)能力強(qiáng);語言生動,條理清晰,邏輯性強(qiáng);重點難點突出,易于理解

10.

教學(xué)技巧好,根據(jù)學(xué)員現(xiàn)場表現(xiàn)而靈活采取互動方式,啟發(fā)學(xué)員思維,鼓勵學(xué)員暢所欲言,課堂氣氛活躍

11.

對課程的重點內(nèi)容基本掌握、理解,總體效果佳,達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)目的

12.

請對未來的小講課提出你的建議:

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