2024思想政治第六組大學生學風建設調(diào)查問卷
親愛的同學:
您好！學風是大學精神的集中體現(xiàn)，良好的學風對于大學生的成長和發(fā)展至關重要。為了全面了解大學生學風狀況，進一步加強學風建設，提高教育教學質(zhì)量，我們特地組織了本次問卷調(diào)查。請您根據(jù)自己的實際情況認真填寫，您的回答將對我們的工作提供重要的參考依據(jù)。本次調(diào)查采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析，我們將嚴格保密。感謝您的支持與配合！
一、學習動力與目標
1. 您選擇所學專業(yè)的主要原因是:
A. 個人興趣愛好
B. 就業(yè)前景好
C. 聽從父母或他人建議
D. 被調(diào)劑
帥哥或美女多
E. 其他（請注明）
2. 您對自己未來的發(fā)展有明確的規(guī)劃嗎?
A. 有非常明確的規(guī)劃，并在積極努力實現(xiàn)
B. 有大致的方向，但還需要進一步細化
C. 有一些想法，但比較模糊
D. 完全沒有規(guī)劃，走一步看一步
E.父母已經(jīng)為自己鋪好了路
3. 您認為促使您努力學習的最主要動力是:
A. 對專業(yè)知識的熱愛和追求
B. 為了獲得好成績和獎學金
C. 為了將來能夠找到好工作
D. 為了滿足父母的期望
E. 提升個人綜合素質(zhì)和能力
F.與喜歡的人齊頭并進
二、學習態(tài)度與習慣
1.?您平均每天用于自主學習（包括預習、復習、閱讀相關書籍等）的時間大約是:
A. 少于 1 小時
B. 1 - 2 小時
C. 2 - 3 小時
D. 3 - 4 小時
E. 4 小時以上
2.?您在學習時是否有制定學習計劃的習慣?
A. 總是制定詳細的學習計劃，并嚴格執(zhí)行
B. 經(jīng)常制定，但執(zhí)行不夠嚴格
C. 偶爾制定，執(zhí)行情況一般
D. 從不制定學習計劃
3. 您在課堂上的表現(xiàn)通常是:
A. 認真聽講，積極回答問題，做好筆記
B. 認真聽講，但很少主動參與互動
C. 有時會分心，做一些與課堂無關的事情
D. 經(jīng)常玩手機、睡覺或做其他事情
F.學習課外知識
4. 您是否經(jīng)常逃課?
A. 從不逃課
B. 偶爾逃課（一學期 1 - 2 次）
C. 經(jīng)常逃課（一學期 3 - 5 次）
D. 頻繁逃課（一學期 5 次以上）
F.還要上課？
5. 您逃課的主要原因是:
A. 課程內(nèi)容枯燥，不感興趣
B. 老師授課水平不高
C. 有其他更重要的事情要做
D. 身體不適或其他特殊原因
E.事務繁忙處理不過來
三、學習環(huán)境與資源
1. 您認為學校的圖書館、自習室等學習場所的設施和環(huán)境如何?
A. 非常好，能夠滿足學習需求
B. 較好，基本能滿足需求
C. 一般，還有一些需要改進的地方
D. 較差，不能滿足需求
F.還沒去過
2. 您對學校的網(wǎng)絡學習資源（如在線課程、數(shù)據(jù)庫等）的利用情況如何?
A. 經(jīng)常使用，對學習幫助很大
B. 偶爾使用，有一定幫助
C. 很少使用，不太了解其作用
D. 從未使用
E.沒有途徑
3. 您認為學校的實驗設備和實踐教學條件是否能夠滿足您的學習需求?
A. 完全滿足
B. 基本滿足
C. 部分滿足
D. 不能滿足
E.看不太上
4. 您所在班級的學習氛圍如何?
A. 非常濃厚，同學們都很積極主動地學習
B. 比較濃厚，大部分同學學習態(tài)度認真
C. 一般，有部分同學認真學習，部分同學比較散漫
D. 很差，幾乎沒有同學認真學習
E.不清楚小透明一只
五、教師教學與指導
1. 您對授課教師的教學態(tài)度和教學方法的滿意度如何?
A. 非常滿意
B. 滿意
C. 基本滿意
D. 不滿意
E. 非常不滿意
F.自學成才
2.?您認為教師在課堂教學中對學生的學習引導和啟發(fā)作用如何?
A. 作用很大，能夠激發(fā)學生的學習興趣和思維能力
B. 有一定作用，但還需要進一步加強
C. 作用一般，基本按照教材講解
D. 幾乎沒有作用，照本宣科
3.?您在學習過程中遇到問題時，向教師請教的頻率如何?
A. 經(jīng)常請教，教師能夠給予及時有效的幫助
B. 偶爾請教，教師的回答能夠解決部分問題
C. 很少請教，覺得自己能夠解決或不知道如何請教
D. 從未請教
4.?您認為教師在課外對學生的學習指導和交流情況如何?
A. 經(jīng)常與學生交流，指導學生的學習和實踐
B. 偶爾與學生交流，提供一些建議和幫助
C. 很少與學生交流，基本沒有課外指導
D. 完全沒有交流
5.您在考試前是否會進行有針對性的復習?
A. 會制定詳細的復習計劃，認真復習
B. 會進行簡單的復習，但不夠系統(tǒng)
C. 只是瀏覽一下教材和筆記，沒有專門復習
D. 從不復習，靠平時積累和臨場發(fā)揮
E.暫時還未考試
六、課外活動與學術氛圍
1.?您是否經(jīng)常參加學校或?qū)W院組織的學術講座、學術報告等活動?
A. 經(jīng)常參加，收獲很大
B. 偶爾參加，有一定收獲
C. 很少參加，覺得對自己幫助不大
D. 從未參加
2. 您所在的社團或?qū)W生組織是否經(jīng)常開展與學習、學術相關的活動?
A. 經(jīng)常開展，形式多樣，效果良好
B. 偶爾開展，內(nèi)容比較單一
C. 很少開展，幾乎沒有此類活動
D. 從未開展
E.未參加任何社團組織
七、對學風建設的建議
1. 您認為班級在學風建設方面存在哪些主要問題?（可多選）
A. 學生學習動力不足，缺乏明確的學習目標
B.教學質(zhì)量有待提高，教師教學方法單一
C.學習環(huán)境和資源不足，如圖書館座位緊張、網(wǎng)絡學習資源匱乏
D.學術氛圍不濃厚，缺乏學術交流和創(chuàng)新的平臺
E.其他（請注明）
2. 您對班級加強學風建設有哪些具體的建議?（可多選）
A. 加強思想教育，引導學生樹立正確的學習觀
B. 完善學習資源，提供更好的學習條件
C.建立健全學生管理和激勵機制，表彰優(yōu)秀學生，處理違紀學生
D. 營造濃厚的學術氛圍，開展豐富多彩的學術活動
E.其他（請注明）
再次感謝您抽出寶貴的時間填寫這份問卷！祝您學業(yè)有成，生活愉快！
沒學習的時候在干嘛
A.運動
B.和女友在一起
C.與朋友一起娛樂
D.擺爛躺著
關閉
更多問卷
復制此問卷