中小學(xué)生雙語自然教育調(diào)查問卷家長版

尊敬的家長：

您好！為了了解長沙市中小學(xué)學(xué)生雙語自然教育方面的現(xiàn)狀，我們特開展此次問卷調(diào)查。本問卷旨在收集關(guān)于自然教育的認(rèn)知、參與度、需求等方面的信息，以便為今后自然教育工作的改進(jìn)提供參考。請您根據(jù)自己的實際情況，如實填寫以下問卷。感謝您的支持與配合！

（1）您孩子所在的學(xué)校:

（2）年級:

（3）您認(rèn)為自然教育對孩子的成長有哪些重要性?

A.培養(yǎng)環(huán)保意識B.增強(qiáng)身體素質(zhì)C.提升觀察力D.培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神E.其他（請說明）

（4）您了解以下哪些自然教育形式?

A.校內(nèi)自然課程B.校外實踐活動C.親子活動D.自然體驗營E.其他（請說明）

（5）您或您的孩子參加過以下哪些自然教育活動?

A.校內(nèi)自然課程B.校外實踐活動C.親子活動D.自然體驗營E.未參加過

（6）您或您的孩子參加自然教育活動的頻率是?

A.每周一次B.每月一次C.每學(xué)期一次D.偶爾參加E.從不參加

7）您認(rèn)為長沙市中小學(xué)自然教育存在哪些問題?

A.活動內(nèi)容單一B.活動時間不足C.師資力量不足D.家長不支持E.其他（請說明）

（8）您希望學(xué)校開展哪些類型的自然教育活動?

A.生態(tài)考察B.動植物觀察C.環(huán)保志愿服務(wù)D.自然科普講座E.其他（請說明）

(9)您是否覺得在一個自然環(huán)境中，通過親身體驗?zāi)撤N文化或者認(rèn)知植物，對于雙語學(xué)習(xí)記憶或者英語表達(dá)交流有好處

A.是B.否，請說明原因

(10)您認(rèn)為學(xué)校在雙語自然教育中可以如何更好地結(jié)合中英雙語特點來提高教育效果?

(11)您認(rèn)為教育小學(xué)生使用英語了解中國傳統(tǒng)文化（如節(jié)氣文化）有哪些好處?

A.增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感B.提高英語實際應(yīng)用能力C.促進(jìn)跨文化交流D.幫助更好地理解和傳承傳統(tǒng)文化E.其他，請說明:

(12)您希望學(xué)校在英語教學(xué)中如何更好地結(jié)合節(jié)氣文化?（開放性問題，請?zhí)岢瞿慕ㄗh）

(13)作為家長，您如何看待小學(xué)生使用英語傳播中國傳統(tǒng)文化（如節(jié)氣文化）?

A.非常支持，認(rèn)為這是文化傳承的重要方式B.支持，但認(rèn)為應(yīng)適度進(jìn)行，以免影響英語學(xué)習(xí)C.中立，認(rèn)為這取決于孩子的興趣和能力D.不太支持，擔(dān)心孩子會混淆文化差異E.不支持，認(rèn)為應(yīng)專注于傳統(tǒng)文化本身的學(xué)習(xí)

(14)您認(rèn)為家長在小學(xué)生學(xué)習(xí)雙語傳播傳統(tǒng)文化中扮演什么角色?

A.引導(dǎo)者和支持者，積極參與孩子的學(xué)習(xí)過程B.監(jiān)督者，確保孩子在學(xué)習(xí)中不迷失方向C.觀察者，讓孩子自主探索，僅在必要時提供幫助D.其他，請說明:

(15)您認(rèn)為家長應(yīng)該具備哪些知識和技能，以便更好地支持孩子用雙語傳播傳統(tǒng)文化?

A.基本的英語溝通能力B.對中國傳統(tǒng)文化的深入了解C.教育心理學(xué)知識，以理解孩子的學(xué)習(xí)需求D.其他，請說明:

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