健康管理學(xué)院學(xué)風建設(shè)調(diào)查問卷
親愛的同學(xué): 你們好!學(xué)風建設(shè)是實現(xiàn)我校辦學(xué)目標,提高辦學(xué)層次的重要途徑,是實現(xiàn)學(xué)生成長、成才和成功的重要手段。為了了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)動態(tài),加強學(xué)風建設(shè),激活學(xué)習(xí)氛圍,我們以“全面客觀洞察學(xué)風動向,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,推出了這次“學(xué)風建設(shè)”問卷調(diào)查活動。希望同學(xué)們根據(jù)自己的實際情況及真實想法填寫。此次問卷采取不記名方式,請放心填寫。對于你的合作和支持,我們表示衷心的感謝!最后祝你們學(xué)習(xí)愉快,心想事成,天天開心!
1. 您的專業(yè)班級是:
護理學(xué)B24-1
護理學(xué)B24-2
護理學(xué)B24-3
2.對大學(xué)教育的總體評價
A. 非常積極,我認為大學(xué)教育對我的個人和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
B.比較積極,我認為大學(xué)教育對個人成長有一定的幫助。
C.中立,我對大學(xué)教育的看法既不是特別積極也不是特別消極。
D. 比較消極,我認為大學(xué)教育并沒有達到我的期望。
E.非常消極,我認為大學(xué)教育對我的未來發(fā)展幫助不大。
3.你對你所選擇的專業(yè)滿意嗎?
A.非常滿意
B.滿意
C.一般
D.不滿意
E.非常不滿意
4.你認為你的專業(yè)課程設(shè)置是否合理?
A.非常合理
B.合理
C.一般
D.不合理
E.非常不合理
5.關(guān)于你畢業(yè)后的發(fā)展規(guī)劃,你有何打算?
A.繼續(xù)深造,攻讀研究生。
B. 尋找全職工作
C.創(chuàng)業(yè)或自由職業(yè)
D.參加職業(yè)培訓(xùn)或?qū)嵙?xí)
E. 志愿服務(wù)或社會工作
F.其他
6.為了更好地準備未來的職業(yè)生涯,你認為大學(xué)應(yīng)該提供哪些支持或資源?
A.更多的實習(xí)機會
B. 職業(yè)規(guī)劃咨詢和指導(dǎo)
C.強化職業(yè)技能的課程
D.創(chuàng)業(yè)支持和資源
E.國際交流和學(xué)習(xí)機會
F.其他
7.對大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍的看法
A. 非常滿意,我認為大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚,有助于我的學(xué)習(xí)。
B. 比較滿意,大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍總體上是積極的。
C. 一般,我認為大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍有待加強。
D. 不滿意,我認為大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚,影響了我的學(xué)習(xí)。
E. 非常不滿意,我認為大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍很差,嚴重阻礙了我的學(xué)習(xí)。
8.學(xué)習(xí)資源利用情況
A. 充分利用,我經(jīng)常使用圖書館、在線資源等學(xué)習(xí)工具。
B. 偶爾使用,我在需要時會使用這些資源。
C. 很少使用,我通常不依賴這些資源。
D. 幾乎不使用,我很少有機會或意愿去利用這些資源。
9.教學(xué)方法適應(yīng)性
A. 非常適應(yīng),教學(xué)方法非常適合我的學(xué)習(xí)風格。
B. 比較適應(yīng),教學(xué)方法大部分情況下能夠滿足我的需求。
C. 一般適應(yīng),教學(xué)方法有時讓我覺得不太適合。
D. 不適應(yīng),教學(xué)方法常常讓我覺得難以跟上。
10.你對教授你的老師滿意嗎?
A.非常滿意
B.滿意
C,一般
D.不滿意
E.非常不滿意
11.你認為教師在教學(xué)方法上應(yīng)該如何改進?
A. 增加更多的實踐和案例分析
B. 使用更多的多媒體和視覺輔助工具
C. 引入更多的討論和互動環(huán)節(jié)
D. 提供更多的在線資源和自學(xué)材料
E. 增加實地考察或行業(yè)訪問
F. 其他
12.你認為在大學(xué)中遇到的最大壓力來源是什么?
A. 學(xué)術(shù)要求和作業(yè)量
B. 考試和成績壓力
C. 課程難度和學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)
D. 時間管理和工作量
E. 人際關(guān)系和社交活動
F. 經(jīng)濟壓力和學(xué)費負擔
G. 未來職業(yè)和就業(yè)前景
H. 個人健康和心理狀態(tài)
I. 家庭責任和期望
J. 其他
13.你如何評價自己在大學(xué)中的壓力水平?
A. 非常高,經(jīng)常感到不堪重負
B. 較高,有時會感到壓力很大
C. 一般,偶爾感到有些壓力
D. 較低,大部分時間能夠應(yīng)對
E. 非常低,幾乎感覺不到壓力
14.為了更好地應(yīng)對大學(xué)生活的壓力,你認為學(xué)校應(yīng)該提供哪些支持或資源?
A. 增加心理健康服務(wù)和咨詢
B. 提供壓力管理和時間管理的研討會
C. 增強學(xué)術(shù)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)資源
D. 組織更多的社交和休閑活動
E.其他
15.你通常如何安排你的學(xué)習(xí)時間?
A. 有固定的學(xué)習(xí)計劃和時間表
B. 根據(jù)課程安排靈活調(diào)整學(xué)習(xí)時間
C. 只在考試前進行集中復(fù)習(xí)
D. 沒有固定學(xué)習(xí)時間,隨性學(xué)習(xí)
16.你在大學(xué)學(xué)習(xí)的主要動機是什么?
A. 獲得好成績和榮譽
B. 為將來的職業(yè)生涯做準備
C. 對知識的好奇心和探索欲
D. 滿足家庭和社會的期望
17.你對學(xué)校現(xiàn)行的教學(xué)管理制度滿意嗎?
A. 非常滿意,覺得制度合理且有效
B. 比較滿意,大部分制度都能接受
C. 一般,有些制度需要改進
D. 不滿意,感覺制度過于嚴格或不合理
E. 非常不滿意,制度需要大幅改進
18.你對大學(xué)生遲到的行為怎么看?
A. 不能接受,遲到會影響課堂秩序和學(xué)習(xí)效果
B. 可以理解,偶爾遲到是難免的
C. 不太在意,只要不影響自己學(xué)習(xí)就好
D. 支持,靈活的上課時間更符合大學(xué)生活
19.你對大學(xué)課堂上實施收手機政策的看法是?
A. 支持,有助于提高課堂專注度
B. 反對,手機有時是學(xué)習(xí)工具,如查資料、記錄筆記
C. 中立,認為效果有限,關(guān)鍵在學(xué)生自律
D. 無所謂,因為自己很少在課堂上使用手機
20.你如何安排你的課余時間?
A. 主要用于學(xué)習(xí)
B. 學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合
C. 主要用于社交活動
D. 主要用于兼職工作
E. 其他
21.你每周投入學(xué)習(xí)的時間大約是多少?
A. 少于10小時
B. 10-20小時
C. 21-30小時
D. 31-40小時
E. 超過40小時
21.你對于考試作弊的看法是?
A. 完全不能接受
B. 可以理解,但不贊同
C. 一般
D. 可以接受
E. 完全支持
22.你認為大學(xué)生是否應(yīng)該參加晚自習(xí)?
A. 應(yīng)該,有助于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
B. 不應(yīng)該,大學(xué)生應(yīng)有自主學(xué)習(xí)的能力
C. 可以自愿參加,不強制要求
D. 不關(guān)心,因為自己很少參加晚自習(xí)
23.如果你目睹了作弊行為,你會怎么做?
A. 立即報告給教師或?qū)W校
B. 私下勸阻作弊者
C. 保持沉默,不介入
D. 視情況而定,可能會效仿
E. 其他
24.你在課余時間使用電腦的主要目的是什么?
A. 學(xué)習(xí)研究,如查閱資料、完成作業(yè)
B. 休閑娛樂,如玩游戲、看視頻
C. 社交活動,如聊天、社交媒體
D. 工作相關(guān),如兼職、創(chuàng)業(yè)
E. 其他
25.你目前在大學(xué)中有戀愛關(guān)系嗎?
A. 是,我正在談戀愛
B. 否,我目前單身
C. 否,但我有喜歡的人
D. 否,我不想談戀愛
26.你對在大學(xué)期間談戀愛的態(tài)度是什么?
A. 支持,認為戀愛是大學(xué)生活的重要組成部分
B. 中立,不反對也不主動尋求戀愛關(guān)系
C. 反對,認為大學(xué)期間應(yīng)專注于學(xué)業(yè)
D. 不確定,還沒有考慮過這個問題
27.你通常如何安排完成作業(yè)的時間?
A. 課后立即開始
B. 截止日期前一晚
C. 按照計劃,分散在一周內(nèi)完成
D.其他
28.你如何看待作業(yè)抄襲現(xiàn)象?
A. 堅決反對,應(yīng)該自己完成
B. 可以理解,但自己不會這么做
C. 很常見,有時也會參與
D. 無所謂,只要能交差就行
28.你通常多久去一次圖書館?
A. 每天,圖書館是我學(xué)習(xí)的主要場所
B. 每周幾次,我經(jīng)常需要使用圖書館的資源
C. 每月幾次,我偶爾會去圖書館查找資料
D. 很少,我一般不在圖書館學(xué)習(xí)或查找資料
E. 幾乎不去,我更傾向于使用其他學(xué)習(xí)資源
29.你認為圖書館的資源種類和數(shù)量如何?
A. 非常豐富,能滿足我的學(xué)習(xí)和研究需求
B. 比較豐富,大多數(shù)情況下能找到所需資源
C. 一般,部分資源缺乏或更新不及時
D. 不太豐富,經(jīng)常找不到需要的資料
E. 非常貧乏,大部分時間需要尋找外部資源
30.你對圖書館的開放時間滿意嗎?
A. 非常滿意,開放時間充分滿足我的需求
B. 滿意,但希望能在特定時段延長開放
C. 一般,開放時間基本夠用
D. 不滿意,希望延長或更靈活的開放時間
E. 非常不滿意,開放時間嚴重不足
31.你對學(xué)校提供的總體資源滿意嗎?
A. 非常滿意,資源充足且滿足我的需求
B. 滿意,大部分資源都很好,但有一些小改進空間
C. 一般,資源基本夠用,但有些方面需要提升
D. 不滿意,資源不足,難以滿足我的學(xué)習(xí)和研究需求
E. 非常不滿意,資源嚴重缺乏,亟需改善
32.你認為哪些因素最能促進你在課堂上的積極性?
A. 教師的授課方式,如互動性強、講解生動
B. 課程內(nèi)容的吸引力,與個人興趣或職業(yè)規(guī)劃相關(guān)
C. 課堂氛圍,如同學(xué)間的積極討論和合作
D. 教學(xué)活動的多樣性,如案例分析、小組項目
33.你認為我們學(xué)校的學(xué)習(xí)風氣如何?
A. 非常好,學(xué)生們普遍熱愛學(xué)習(xí)
B. 較好,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極
C. 一般,學(xué)習(xí)風氣有待提高
D. 不太好,缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動性
E. 非常差,學(xué)習(xí)風氣淡薄,缺乏學(xué)術(shù)追求
34.你認為導(dǎo)致學(xué)習(xí)風氣不佳的主要原因是什么?
A. 學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力和目標
B. 教學(xué)方法和課程內(nèi)容缺乏吸引力
C. 學(xué)校對學(xué)術(shù)誠信和學(xué)習(xí)紀律的要求不嚴格
D. 學(xué)習(xí)資源和設(shè)施不足
E. 學(xué)生過度參與課外活動,影響學(xué)習(xí)
35.你有什么建議來提高我們學(xué)校的學(xué)習(xí)風氣?
A. 加強學(xué)術(shù)誠信教育和學(xué)習(xí)紀律
B. 改進教學(xué)方法,增加互動和實踐環(huán)節(jié)
C. 豐富學(xué)習(xí)資源和改善學(xué)習(xí)設(shè)施
D. 舉辦學(xué)術(shù)講座和研討活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
E. 建立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和導(dǎo)師制度,提供個性化指導(dǎo)
F.其他
36.我們學(xué)校的學(xué)習(xí)風氣對你的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為有何影響?
A. 非常積極的影響,激勵我更加努力學(xué)習(xí)
B. 有一定積極影響,但我也會保持自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏
C. 影響不大,我主要根據(jù)自己的計劃和目標學(xué)習(xí)
D. 有些消極影響,有時會讓我感到學(xué)習(xí)動力不足
E. 非常消極的影響,讓我對學(xué)習(xí)失去興趣和熱情
37.你認為我們學(xué)校改進學(xué)習(xí)風氣的緊迫性如何?
A. 非常緊迫,需要立即采取措施
B. 比較緊迫,應(yīng)該盡快改善
C. 一般,可以逐步改進
D. 不太緊迫,目前狀況還可以接受
E. 非常不緊迫,學(xué)習(xí)風氣不是大問題
38.關(guān)于加強學(xué)風建設(shè),你還有什么建議嗎?
39. 你對圖書館的管理和使用及軟硬件建設(shè)有什么建議?
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