遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員工作學(xué)生滿意度測評問卷(蒙正會(huì)老師)

1.作為輔導(dǎo)員,他是否熱愛輔導(dǎo)員工作,并具有敬業(yè)和創(chuàng)新精神?( )
2.在處理班級事務(wù)的時(shí)候,輔導(dǎo)員是否具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力?( )
3.輔導(dǎo)員能否將來自學(xué)?;蛳档呐c同學(xué)有關(guān)的信息及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)給同學(xué)?( )
4.輔導(dǎo)員是否愿意與班級的每位成員充分信息共享,并對班級的每位成員都一視同仁、公開、公正、公平?( )
5.你的輔導(dǎo)員是否能夠較好地處理各類突發(fā)事件、特殊事件?( )
6.輔導(dǎo)員在與同學(xué)交談時(shí),能否認(rèn)真聆聽,并給予積極回應(yīng)? ( )
7.輔導(dǎo)員是否鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(或社會(huì)工作),并給予他們自由選擇的權(quán)力?( )
8.輔導(dǎo)員是否能夠經(jīng)常性地肯定同學(xué)所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,并幫助他們成長?( )
9.輔導(dǎo)員自身的學(xué)術(shù)水平如何,是否能在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面提供一定的指導(dǎo)?( )
10.輔導(dǎo)員能否對班級資源進(jìn)行合理配置,并有較高的辦事效率? ( )
11.你班的日常工作是否有一套合理有效的制度規(guī)范并有效執(zhí)行? ( )
12.你是否能夠在想與輔導(dǎo)員談話時(shí)及時(shí)找到他并有所收獲? ( )
13.輔導(dǎo)員是否了解班級每一位同學(xué)的情況,并給予個(gè)性化的指導(dǎo)? ( )
14.你班的班委、黨團(tuán)支部是否在班級建設(shè)中發(fā)揮了較大的作用?( )
15.你與輔導(dǎo)員的溝通渠道是否暢通? ( )
16.輔導(dǎo)員是否重視宿舍的文明建設(shè),并取得一定成效?( )
17.你認(rèn)為輔導(dǎo)員對你在成長中的幫助? ( )
18.你對你的輔導(dǎo)員的道德評價(jià)?( )
19.你認(rèn)為你的輔導(dǎo)員的工作方法和敬業(yè)精神如何?( )
20.你對你的輔導(dǎo)員的滿意指數(shù)有多高?( )
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