大學(xué)生創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐育人功能調(diào)查報(bào)告
您好!感謝您參與我們的問卷。本次問卷旨在了解當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐育人功能的現(xiàn)狀及實(shí)現(xiàn)路徑。問卷調(diào)查采取不記名的方式,所得數(shù)據(jù)僅用于分析研究,不會(huì)泄露您的隱私,無任何對錯(cuò)之分,您只需根據(jù)實(shí)際情況作答即可,您的答案對于我的研究具有十分重要的意義,感謝您抽出的寶貴時(shí)間!
1. 您的性別是?
男
女
2.
您所在的年級(jí)是?
大一
大二
大三
大四
3. 您參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的頻率是?
每年一次
每學(xué)期一次
偶爾參與
從未參與
4.
您認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)對大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重視程度如何?
非常重視
比較重視
一般重視
不太重視
完全不重視
5. 您認(rèn)為目前社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式和內(nèi)容是否豐富多樣?
非常豐富
比較豐富
一般
不夠豐富
完全不豐富
6.
您參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與您的專業(yè)聯(lián)系如何?
聯(lián)系緊密
聯(lián)系較大
聯(lián)系不大
沒有聯(lián)系
7.
您認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是否對育人功能的發(fā)揮有作用?
完全同意
基本同意
不太同意
完全不同意
8.
您認(rèn)為提升創(chuàng)新意識(shí)是否有利于社會(huì)實(shí)踐育人功能的發(fā)揮?
完全同意
基本同意
不太同意
完全不同意
9. 您參與過以下哪些類型的社會(huì)實(shí)踐?
沒有參加過
鄉(xiāng)村振興建設(shè)類
技術(shù)技能服務(wù)類
助老助困幫扶類
社會(huì)觀察類
文藝下鄉(xiāng)類
教育幫扶類
志愿服務(wù)類
其他(請說明)
10. 您參與社會(huì)實(shí)踐的主要?jiǎng)訖C(jī)是什么?
獲得學(xué)分
獲得經(jīng)濟(jì)收入
增長見識(shí),拓寬視野
提升個(gè)人能力和技能
服務(wù)社會(huì),貢獻(xiàn)自己的力量
積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為未來就業(yè)做準(zhǔn)備
其他(請說明)
11.
您認(rèn)為參與社會(huì)實(shí)踐對您的個(gè)人成長有哪些積極影響?
增強(qiáng)了溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
提高了解決問題的能力
加深了對專業(yè)知識(shí)的理解與應(yīng)用
增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)
有助于明確職業(yè)規(guī)劃和方向
其他(請說明)
12.
您認(rèn)為目前大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐存在哪些需要改進(jìn)的地方?
實(shí)踐機(jī)會(huì)不夠多樣化
學(xué)校支持力度不夠
指導(dǎo)教師匱乏,專業(yè)指導(dǎo)不夠
評(píng)價(jià)體制不科學(xué),激勵(lì)機(jī)制不合理
其他(請說明)
13.
您認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人功能體現(xiàn)在哪些方面?
有利于培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)定的理想信念和愛國主義精神
有利于提高大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、集體主義精神
有利于拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)
有利于加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)服務(wù)觀念
有利于提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力
其他(請說明)
14. 您對創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐育人有哪些建議?
再次感謝您的支持與幫助,祝您生活愉快,學(xué)業(yè)順利,謝謝!
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