青羊區(qū)游戲聯(lián)組關(guān)于幼兒交往習(xí)慣養(yǎng)成的教師問卷調(diào)查

尊敬的老師：

您好！為了更好地促進(jìn)幼兒交往習(xí)慣的養(yǎng)成，了解教師在實(shí)際教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與挑戰(zhàn)，我們特別設(shè)計(jì)了這份問卷。您的寶貴意見將幫助我們把握聯(lián)組教研方向，提升研究質(zhì)量，從而更好地理解和助力幼兒的交往習(xí)慣培養(yǎng)。您的參與將為我們提供寶貴的信息，請(qǐng)您花費(fèi)幾分鐘時(shí)間完成此問卷，感謝您的支持與合作！

1. 您的單位:_________

您的姓名:_______

2. 您的教齡是:（單選）

A. 1-5年B. 6-10年C. 11-15年D. 16年以上

3. 您認(rèn)為以下交往習(xí)慣對(duì)于幼兒的重要性如何?

A. 自我肯定B. 友愛同伴C. 行為規(guī)范D. 文明禮貌E. 熱愛集體

4. 您通常會(huì)在哪些類型的游戲中融入交往習(xí)慣的培養(yǎng)?

A. 角色游戲B. 結(jié)構(gòu)游戲C. 表演游戲E. 其他游戲F. 其他活動(dòng)

5. 在游戲中，您通常如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我肯定?

A.并未在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我肯定。B.在游戲中會(huì)支持幼兒自主決策來(lái)C.在游戲中使用游戲評(píng)價(jià)D.在游戲中安撫和表達(dá)自己的情緒E.其他

6. 在游戲中您通過哪些方式有效地培養(yǎng)幼兒的友愛同伴行為（如表達(dá)需求、輪流分享、沖突解決）?

A.并未在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)友愛同伴B.在游戲中我常常關(guān)注幼兒表達(dá)需求的技能C.在游戲中我常常關(guān)注幼兒是否輪流分享并引導(dǎo)其獲得相應(yīng)的技能D.在游戲中我常常關(guān)注幼兒是否會(huì)合理處理好沖突E.其他

7. 您如何在游戲中強(qiáng)化幼兒的行為規(guī)范（如遵守規(guī)則、誠(chéng)實(shí)守信、愛護(hù)物品）?

A.并未在游戲中強(qiáng)化幼兒的行為規(guī)范B.在游戲中我常常關(guān)注幼兒的規(guī)則遵守（游戲規(guī)則、收納整理規(guī)則等）C.在游戲中我常常關(guān)注幼兒是否愛護(hù)游戲物品D.其他

8. 您如何在游戲中引導(dǎo)幼兒文明禮貌的行為（如禮貌用語(yǔ)、舉止文明等）？

A.在游戲前提醒幼兒注意禮貌行為B.在角色游戲中通過角色扮演示范禮貌用語(yǔ)和輪流習(xí)慣等。C.在游戲后的分享總結(jié)環(huán)節(jié)總結(jié)當(dāng)下禮貌行為D.其他方式

9. 您在游戲中采取過哪些措施來(lái)幫助幼兒融入群體并建立歸屬感?

A.鼓勵(lì)幼兒參與到同伴游戲中去B.營(yíng)造集體游戲溫暖有趣的氛圍C.組織合作性較強(qiáng)的游戲D.鼓勵(lì)幼兒在游戲中為集體服務(wù)并為集體的成績(jī)感到自豪E.鼓勵(lì)幼兒開展升旗儀式、家國(guó)情懷等游戲中F.其他

10. 你認(rèn)為在游戲中影響幼兒交往習(xí)慣的最大因素是什么呢?

A.幼兒對(duì)游戲的種類的選擇B.教師的及時(shí)反饋程度C.教師對(duì)交往習(xí)慣的重視程度D.幼兒的游戲角色喜好E.其他

11. 在培養(yǎng)幼兒交往習(xí)慣的過程中，您遇到的最大挑戰(zhàn)與困難是什么?

A. 缺乏有效的教學(xué)資源、沒有實(shí)施方法B. 家長(zhǎng)配合不足C. 幼兒個(gè)體差異大，難以滿足每個(gè)孩子的需求D. 時(shí)間安排上的沖突E. 其他（請(qǐng)具體說明）:

12. 在交往習(xí)慣的五個(gè)重點(diǎn)目標(biāo)中，您最感興趣并計(jì)劃進(jìn)行深入研究的是哪一個(gè)?請(qǐng)具體說明原因。

A. 自我肯定（情緒穩(wěn)定、自我主張、自我悅納）B. 友愛同伴（表達(dá)需求、輪流分享、沖突解決）C. 行為規(guī)范（遵守規(guī)則、誠(chéng)實(shí)守信、愛護(hù)物品）D. 文明禮貌（禮貌用語(yǔ)、舉止文明）E. 熱愛集體（融入群體、有歸屬感）

13. 對(duì)于幼兒交往習(xí)慣養(yǎng)成這一研討主題，你想在游戲聯(lián)組的教研中得到哪些支持和幫助呢?

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