2024年10月13日河北石家莊市直教師招聘考試《教育基礎知識》
一、單項選擇題(下列各題的選項中只有一項是符合題意的。本題共80小題,每小題0.7分,共56分)
1.現(xiàn)代教育最顯著xxxxx征表現(xiàn)為()。
A.教育的多樣化
B.教育的制度化
C.教育的民主化
D.教育的終身化
2.教育本質的()來源于xxxxxx勞動理論。
A."上層建筑說"
B."生產力說"
C."雙重屬性說"
D."多因素說"
3.()是xxxxx,在學習型社會中起核心作用。
A.正規(guī)教育
B.非正規(guī)教育
C.社會教育
D.非程序教育
4.教育的目的不僅僅是教學生知識和xxxxxxx,培養(yǎng)健全人格。這反映了教育的()。
A.正向個體功能
B.負向個體功能
C.正向社會功能
D.負向社會功能
5.古代學生讀書學習的目的,xxxxxx,這是受到了()"學而優(yōu)則仕"教育思想的影響。
A.儒家
B.釋家
C.法家
D.道家
6.《學會生存﹣﹣教育世界的今天和明天》一書指出:xxxxxxx,這是因為人的身心發(fā)展具有()。
A.順序性
B.階段性
C.差異性
D.互補性
7.《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》將學生發(fā)展xxxxx適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的()。
A.創(chuàng)新精神和實踐能力
B.人文底蘊和責任擔當
C.必備品格和關鍵能力
D.理性思維和信息意識
8.王老師希望小學一年級學生通過xxxxx,養(yǎng)成主動識字的習慣。上述表述屬于()。
A.教育方針
B.教育目的
C.培養(yǎng)目標
D.教學目標
9.1922年頒布的壬戌學制標志xxxxxx,這一學制兼顧了學生()兩重準備。
A.升學和就業(yè)
B.升學和科研
C.升學和生產
D.就業(yè)和科研
10.有關部門在街道xxxxx,這屬于()。
A.特殊教育
B.社會教育
C.學校教育
D.通才教育
11.全面發(fā)展教育中,()是其他各xxxxx識因素。
A.德育
B.美育
C.勞動教育
D.智育
12.李老師認為,學校應該發(fā)展學生的xxxxxxx老師的觀點與()基本一致。
A.實質教育論
B.形式教育論
C.傳統(tǒng)教育論
D.現(xiàn)代教育論
13.在我國,()首次將美育納入國xxxxx機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中"。
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《國務院辦公廳關于全面加強和改進學校美育工作的意見》
D.《中共中央國務院關于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》
14.在勞動教育中,通過(),使學生養(yǎng)xxxxxx費等品德。
A.生產勞動與技術
B.公益性勞動
C.家政和家務勞動
D.職業(yè)勞動體驗
15.學校的修業(yè)xxxxxx而定,與()相適應。不同層級的學校修業(yè)年限有所不同。
A.社會經濟發(fā)展水平
B.學生身心發(fā)展規(guī)律
C.教育教學發(fā)展速度
D.科學技術發(fā)展程度
16.現(xiàn)代學校教xxxx是()。
A.自主管理
B.依法治校
C.社會參與
D.民主監(jiān)督
17.校園教學樓內走廊xxxx是一種()。
A.物質文化
B.精神文化
C.制度文化
D.管理化
18.張老師在講《認識圖形》時,要xxxxx取向屬于()。
A.普遍性目標取向
B.行為目標取向
C.生成性目標取向
D.表現(xiàn)性目標取向
19.為節(jié)省時間,提高教學效率,對于一些xxxxx較強的內容,比較適合的課程內容編排方式是()。
A.直線式
B.螺旋式
C.縱向組織
D.橫向組織
20.學生中心說認為學xxxxx,具有決定作用。該學說堅持學生中心、()。
A.教材中心和課堂中心
B.經驗中心和活動中心
C.教材中心和活動中心
D.經驗中心和課堂中心
21.張老師認為:校本課程xxxxxx理發(fā)展的規(guī)律。這一觀點符合()。
A.經驗主義課程理論
B.學科中心主義課程理論
C.存在主義課程理論
D,社會改造主義課程理論
22.王老師在講授“人類與環(huán)境”時,xxxxxxxx思想。該教學目標的表述形式屬于()。
A.認知目標表述
B.行為目標表述
C.表意目標表述
D.綜合目標表述
23.劉老師在教學中,特別xxxxx和實際經驗,這種課程實施屬于()。
A.忠實取向
B.創(chuàng)生取向
C.調適取向
D:活動取向
24.由“設計一裝置一過xxxxx階段組成的課程評價模式是()。
A.目標評價模式
B.CSE評價模式
C.差距評價模式
D.CIPP評價模式
25.某學校實施xxxxxx合作學習,這種教學組織形式屬于()。
A.復式教學
B.走班制
C.分組教學
D.道爾頓制
26.《義務教育地理課程標準》xxxxxx學的落實。這要求教學評價應發(fā)揮()。
A.導向功能
B.診斷功能
C.反饋功能
D.管理功能
27.教學中,王老師xxxxx才能起火”問題。該提問屬于()
A.應用水平
B.分析水平
C.綜合水平
D.理解水平
28.于老師在課堂xxxxxx色是()。
A.管理者
B.組織者
C.研究者
D.指導者
29.張老師在講授“概率”時,xxxxxx同的人獨自選號碼,是不是一定保證中獎?此時處于教學中的()階段。
A.感知教材
B.激發(fā)興趣
C.運用知識
D.理解教材
30.教師從講授內容中選擇一xxxxx板書形式是()。
A.提綱式板書
B.演算式板書
C.線索式板書
D.詞語式板書
31.趙老師在講述改革開放成就時,xxxxxxx老師這樣做遵循了()。
A.正面疏導原則
B.因材施教原則
C.長善救失原則
D.知行統(tǒng)一原則
32.班主任陳老師和同學們一起制xxxxxxx級管理模式屬于()。
A.平行管理
B.目標管理
C.民主管理
D.常規(guī)管理
33.為了培養(yǎng)學生漢字書寫能力xxxxxxx"。該活動屬于()。
A.學科活動
B.科技活動
C.文體活動
D.主題活動
34.李老師對小康說:"你對學xxxxx評價屬于()。
A.絕對性評價
B.終結性評價
C.形成性評價
D.相對性評價
35.一般來說,中小學教師xxxxx究大多屬于()。
A.基礎研究
B.文獻研究
C.應用研究
D.理論研究
36.日常學習中,許多學生對詞句xxxxxx,這是由于知覺具有()。
A.整體性
B.理解性
C.恒常性
D.選擇性
37.思維的()是思xxxxx維品質的集中體現(xiàn)。
A.廣闊性和深刻性
B.獨創(chuàng)性和批判性
C.靈活性和敏捷性
D.邏輯性和嚴謹性
38.王老師在講"平行線"時xxxxxxx過程是()。
A.概念順應
B.概念形成
C.概念同化
D.概念運用
39.在幼兒園,小朋xxxxx的思維過程是()。
A.分析
B.概括
C.抽象
D.綜合
40.某日上課時,xxxxxx緒狀態(tài)屬于()。
A.心境
B.激情
C.應激
D.熱情
41.小麗的學習成績xxxxxx,求得自己內心的滿足。小麗的這種心理防御機制是().
A.升華
B.補償
C.退行
D.轉移
42.張博在學習中,不肯花xxxxx突屬于()。
A.雙避沖突
B.趨避沖突
C.雙趨沖突
D,多重趨避沖突
43.張明是一個懂事的孩子xxxxxx去玩,只要作業(yè)沒完成,他都會拒絕。張明的這一習慣體現(xiàn)了意志品質的()。
A.自覺性與果斷性
B.自覺性與堅持性
C.自覺性與自制性
D.堅持性與自制性
44.張寧在學習成績不理想時xxx方法是()。
A.合理宣泄
B.適當放松
C.心理補償
D.認知重組
45.中學生楠楠有自己的理xxxxx規(guī)范。此時楠楠的自我意識處于()。
A.生理自我階段
B.社會自我階段
C.心理自我階段
D.理想自我階段
46.小斌在與同學相處過程中xx斌此時想得到更多()的滿足。
A.安全需要
B.歸屬與愛的需要
C.尊重需要
D.自我實現(xiàn)的需要
47.最近,初中學生林偉xxxxx出,很難實現(xiàn)。根據(jù)埃里克森理論,當前林偉的發(fā)展任務主要是()。
A.獲得勤奮感
B.克服內疚感
C.避免孤獨感
D.建立同一性
48.小華在人格上具有自信、xxxxx。據(jù)此可推斷,小華是在()教養(yǎng)方式下長大的孩子。
A.權威型
B.專制型
C.溺愛型
D.忽視型
49.學生品德發(fā)xxx出現(xiàn)在()。
A.小學中低年級
B.初中階段
C.小學中高年級
D.高中階段
50.下列選項,既是有xxx的是()。
A.背誦乘法口訣
B.觀看相關視頻資料
C.完成課題研究
D.弄清概念間的關系
51.根據(jù)巴甫洛夫經典性條件作用理論,()可讓人xxx盲目的行為。
A.獲得
B.分化
C.泛化
D.消退
52.隨著數(shù)字化時代的到來,許多學xxxx說明,新時代對教師()提出了新的要求。
A.專業(yè)理想的建立
B.專業(yè)自我的形成
C.專業(yè)能力的提高
D.專業(yè)知識的深化
53.在班內組織的活動中,小曼總是xxxx最佳效果,小曼和曉燕分別具有()的動機水平。
A.較高、較低
B.較低、較低
C.較高、較高
D.較低、較高
54.劉老師給所教班級制定了一個xxxx的做法屬于()。
A.正強化
B.負強化
C.正懲罰
D.負懲罰
55.在同學們的眼里,亮亮是一個xxxxx屬于()。
A.高驅高避型
B.低驅高避型
C.高驅低避型
D.低驅低避型
56.李老師認為,學生xxxxxx主要受()的影響。
A.關系轉換說
B.形式訓練說
C.概括化理論
D.共同要素說
57.教學中,張老師經常xxx處于學習中的()。
A.動機階段
B.領會階段
C.反饋階段
D.概括階段
58.某中學開展情境教學,要求xxxxxx該中學倡導的教學形式是以()為理論支撐的。
A.認知主義學習理論
B.行為主義學習理論
C.建構主義學習理論
D.人本主義學習理論
59.小靜在暑假向正在上大xxxxx角度看,這屬于()。
A.順向正遷移
B.逆向正遷移
C.順向負遷移
D.逆向負遷移
60.張老師在講“面積”概念時,讓xxxxx屬于()。
A.先下位學習,再上位學習
B.先上位學習,再下位學習
C.先并列學習,再下位學習
D.先并列學習,再上位學習
61.白老師上課前對同學們說:“xxxxx認真聽講,課堂紀律比平時好。這節(jié)課屬于()。
A.自我促成的紀律
B.任務促成的紀律
C.規(guī)則促成的紀律
D.集體促成的紀律
62.萌萌問老師:“從石xxxxx?”萌萌提出的問題屬于()。
A.概括性問題
B.結構不良問題
C.解釋性問題
D.結構良好問題
63.小黃同學在完成數(shù)學題“當xxxxx用的是()問題解決策略。
A.算法式
B.推理式
C.啟發(fā)式
D.歸納式
64.每學期開學初,曹老師都要通過()了解學生對新學習任xxxx的針對性。
A.診斷性評價
B.標準參照評價
C.配置性評價
D.常模參照評價
65.錢老師制定的教學目標xxxx認知領域中的()。
A.領會層次
B.綜合層次
C.分析層次
D.應用層次
66.為改正學生亂丟垃圾的習慣,保持xxxx小紅旗;如果主動幫助其他同學改正亂丟垃圾習慣的,就發(fā)三面小紅旗。王老師做法屬于()。
A.行為塑造法
C.行為契約法
B.系統(tǒng)脫敏法
D.代幣獎勵法
67.從法律法規(guī)體系結構上看,《xxxx》屬于()。
A.教育規(guī)章
B.教育行政法規(guī)
C.教育法律
D.地方性教育法規(guī)
68.在我國,受教育者享有“按照xxxxx學金”的權
利。學生的上述權利屬于()。
A.學習機會權
B.學習條件權
C.學習成功權
D.學習平等權
69.某小學體育課,張老師組織xxxx此應當承擔責任的是()。
A.學校
B.張老師
C.小明
D.小明監(jiān)護人
70.《中華人民共和xxxx教科書()。
A.認定制度
B.審定制度
C.選定制度
D.省定制度
71,李華是一名小學xxxx格由()認定。
A.國家教育主管部門
B.省級人民政府
C.縣級教育行政部門
D.教師所在學校
72.某教師上課時經常接打xxxx教師可給予()。
A.黨紀處分
B.行政拘留
C.行政處分
D.行政處罰
73.《中小學公共安全教育指導綱要》xxxx在小學()。
A.以體驗和辨析為主
B.以游戲和辨析為主
C.以體驗和活動為主
D.以游戲和模擬為主
74.《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)xxxxx兒在()等方面和諧發(fā)展。
A.體質、智力、品德
B.智力、品行、心理
C.體質、美育、勞動
D.美育、紀律、勞動
75.《中共中央國務院關于弘揚教xxxxx()在教師聘用工作中嚴格考察把關。
A.教學業(yè)績和學生評價
B.思想政治和師德要求
C.執(zhí)教能力和教學業(yè)績
D.課題研究和專業(yè)水平
76.教育部等十八部門出臺的《關xxxxx。探索()學習,提升學生解決問題能力。
A.主題式、大單元
B.支架式、重實踐
C.案例式、情境化
D.項目式、跨學科
77.為加強新時代高素xxxx將優(yōu)化中小學教師()管理機制。
A.“縣管縣聘”
B.“校管縣聘”
C.“縣管校聘”
D.“校管校聘”
78.近年來,我國不斷深化中xxx()xx報高級教師職稱和特級教師的必要條件。
A.鄉(xiāng)村學校、薄弱學校
B.優(yōu)質學校、示范學校
C.新建學校、寄宿學校
D.城市學校、民辦學校
79.王老師對自己從事的教xxxxx的做法,體現(xiàn)了()的特點。
A.教師職業(yè)道德功能的多樣性
B.教師職業(yè)道德影響的深遠性
C.教師職業(yè)道德行為的示范性
D.教師職業(yè)道德意識的自覺性
80.近日,以張桂梅真實事跡改xxxxxx助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運,為國家輸送了一批又一批莘莘學子。張桂梅的事跡體現(xiàn)了教師職業(yè)具有()。
A.價值性和倫理性
B.專門性和倫理性
C.價值性和模糊性
D.專門性和模糊性
二、多項選擇題(下列各題的選項中有兩項或兩項以上符合題意,多選、少選、錯選均
不得分。本題共20小題,每小題0.8分,共16分)
81.為了使學生校內、校xxxx健康教育。這些課程屬于()。
A.學科課程
B.活動課程
C.校本課程
D.地方課程
82.古代奴隸社xxxx的共同特征有()。
A.主要是為生產勞動服務的
B.官學和私學相互補充、相互影響
C.人文教育與科學教育并進
D.具有專門的教育機構和專職人員
83.教育手段是指教育者xxxxx形式和條件的總和,其中精神手段主要包括()。
A.教育方法
B.教育途徑
C.教育媒體
D.教育設施
84.廣泛開展(),是我xxxx基本內容。
A.愛國主義教育
B.集體主義教育
C.社會主義教育
D.國際主義教育
85.在中小學,培養(yǎng)xxxx是培養(yǎng)學生的()。
A.搜集和處理信息能力
B.獲取新知識能力
C.分析和解決問題能力
D.交流與合作能力
86.基礎型課程要注重學生基xxxxx?!叭笔侵福ǎ?。
A.讀
B.寫
C.畫
D.算
87.下列描述正確的有()。
A.數(shù)學老師教完平均數(shù)的概念后,布置了一系列練習,采取了發(fā)現(xiàn)法
B.政治老師就某個國際經濟問題組織了一場班級辯論,采取了討論法
C.科學老師課上和同學們一起觀察了植物的光合作用,采取了實驗法
D.化學老師在課堂上展示了淀粉遇碘變色的實驗操作,采取了演示法
88.一般來說,教案的內容主要有()。
A.教學目標
B.教學過程
C.板書設計
D.教學后記
89.課堂中的物理環(huán)境主要有()。
A.座位編排
B.課堂空間大小1
C.教學設施
D.師生關系狀況
90,下列敘述,體現(xiàn)xxxxx特點的有()。
A.一百個孩子就有一百種語言,一百只手,一百個念頭,一百種思考方式
B.陳老師在課堂上十分注意自己的言行舉止,避免對學生造成不良影響
C.王老師在30年教學工作中,跟隨時代的發(fā)展不斷調整自己的教學方法
D.教師在課堂上不僅要傳遞給學生文化知識,還要教會學生做人的道理
91.為了解學生的xxxx績普遍較低。下列敘述正確的是()。
A.這份試卷的難度較大
B.這是一份信度較低的試卷
C.這份試卷的區(qū)分度高
D.這是一份效度較低的試卷
92.斯騰伯格提出xxxx要包括()等方面。
A.認識性智力
B.分析性智力
C.實踐性智力
D.創(chuàng)造性智力
93.在教學與發(fā)展xxxx出的重要問題有()。
A.最近發(fā)展區(qū)思想
B.教學應當走在發(fā)展的前面
C.學習的最佳期限
D.注意學生的學習準備狀態(tài)
94.斯金納將行為xxxx操作性行為的有()
A.針刺縮手
B.讀書寫字
C.步行上學
D.回答問題
95.教師職業(yè)道xxxx基本要求有()。
A.肯定評價與否定評價相結合,以肯定評價為主
B.動態(tài)評價與靜態(tài)評價相結合,以動態(tài)評價為主
C.動機評價與效果評價相結合,以動機評價為主
D.他人評價與自我評價相結合,以他人評價為主
96.研究表明,優(yōu)秀xxxx是"促進",主要表現(xiàn)在()等方面。
A.理解學生
B.與學生相處
C.了解自己
D.學歷水平高
97.教學反思是教師xxxxx行教學反思的方法有()。
A.微格教學
B.行動研究
C.詳細描述
D.交流討論
98.對違規(guī)違紀情節(jié)嚴重,或xxxxx學生,學??梢越o予的紀律處分有()。
A.記過
B.留校察看
C.嚴重警告
D,開除學籍
99.教育部門應當指導、xx()xxx明素養(yǎng)、行為習慣和防護技能。
A.網(wǎng)絡道德意識形成
B.網(wǎng)絡使用能力建設
C.網(wǎng)絡法治觀念培養(yǎng)
D.人身財產安全保護
100.下列學生的學習行為,屬于調節(jié)策略的有()。
A.小雯一邊看《紅樓夢》,一邊在心里問自己是否已經理解
B.小媛在閱讀過程中,每遇到較難的章節(jié),就會放慢速度
C.小麗在完成作業(yè)時,往往會跳過難題,先做簡單的題目
D.小華給自己安排任務,計劃用一周時間完成數(shù)學思維導圖
三、判斷題(正確的涂黑"A",錯誤的涂黑"B"。本題共30小題,每小題0.4分,共12分)
101."班干部能做的班主xxxx",體現(xiàn)了班級管理的自主參與原則。()
A
B
102.采用案例教學法的最終目xxxxx的理解,培養(yǎng)學生高層次能力。()
A
B
103.在分組教學時,按xxxxx或學業(yè)成績編班,屬于外部分組。()
A
B
104.重視實踐能力和勞動品xxxx與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別。()
A
B
105.學校的一切工作應圍繞教xxxx動也主要是通過教學進行的。()
A
B
106.赫爾巴特以"把一切知識教給xxxxx一次系統(tǒng)地提出了系列教學原則和教學方法。()
A
B
107.贊可夫將現(xiàn)代系xxx,強調教學應當促進學生的一般發(fā)展。()
A
B
108.人類教育活動所具xxxx活動與動物養(yǎng)育活動的本質區(qū)別。()
A
B
109.在課堂教學中,xxxxx意搗亂,是對抗性課堂氣氛的表現(xiàn)。()
A
B
110設計好教xxxx教書育人的前提和依據(jù)。()
A
B
111."喊破嗓子,不如xxxxx樣示范比空洞說教更具有教育效果。()
A
B
112.學校實施素質教xxx影響升學率。()
A
B
113.遺忘的趨勢是先xxxxx負加速,且到一定程度就幾乎不遺忘了。()
A
B
114.人的智力以創(chuàng)造xxxx力為最高表現(xiàn)。()
A
B
115.一般而言,小學xxxx到高一都是學生自我意識發(fā)展明顯的上升期。()
A
B
116.人的智力類型差xxxxx只影響人們的學習過程和獲取知識經驗的方式。()
A
B
117.人只有通過教育才能xxxxx人是教育的產物。()
A
B
118.學生的學習必須xxxxx布魯納學習理論,這一觀點強調了學習過程中的評價。()
A
B
119.韓老師教學經驗豐富xxxxx默,學生都很喜歡上他的課。在此,學生的學習動機是遠景的間接性的。()
A
B
120.馬老師在制作課件時xxxx置過大或過小。在此,馬老師運用了感知規(guī)律中的強度律。()
A
B
121.小娟每天都xxxxx啟發(fā)。()
A
B
122.科爾伯格兒童道xxxx段屬于后習俗水平。()
A
B
123.小強認為欺負弱小同xxxxx同學的任何行為。此時,小強的品德發(fā)展處于內化階段。()
A
B
124.直接教學是以學xxxxx構化的有序材料的課堂教學策略。()
A
B
125.對未完成義務xxxx以保障。()
A
B
126.落實小學科學教師崗位xxxxx1名具有理工類碩士學位的科學教師。()
A
B
127.有關文件指出:為提升教師教書xxxx,中小學、幼兒園教師培養(yǎng)逐步實現(xiàn)以研究生層次為主。()
A
B
128.《未成年人學校保護規(guī)定》xxxxx他不宜學生參加的活動。()
A
B
129.教師李輝對學校給予xxxx以提出民事訴訟。()
A
B
130.教師嚴格遵守教師職業(yè)道德xxxx活動中,其道德xxxxx人格形象對社會產生了積極的影響,體現(xiàn)了教師職業(yè)道德具有示范功能。()
A
B
四、材料分析題(下列各題的選項中有一項或多項符合題意,多選、少選、錯選均不得
分。本題共20小題,每小題0.8分,共16分)
131.材料一班主任張老師發(fā)現(xiàn)小海和小斌兩名同學有著不同的特點。小?;顫姾脛?,反應迅速,但穩(wěn)定性差,缺少xxxxx人交往時很少能考慮對方xxxxxxx習上更愿意傾聽老師和同學們的建議,但有些反xxxxx力都放在學習上,但一到考試時就很緊張,擔心考不好,出現(xiàn)注意力難集中、睡眠不好、心慌出汗等現(xiàn)象。 小海的認知風格屬于()。
A.場依存型
B.場獨立型
C.沖動型
D.沉思型
132.適合小斌的學習方法有()。
A.自主學習
B.探究學習
C.合作學習
D.接受學習
133.小斌在心理上存在著()的傾向。
A.厭學癥
B.恐怖癥
C.焦慮癥
D.抑郁癥
134.對待小海,張老師可采取的教育措施有()。
A.多關心、愛護,不要在公開場合對其進行嚴厲指責和批評
B.要有耐心,讓他有足夠的思考和做出反應的時間
C.培養(yǎng)他善于交往的能力,增強他的自信心
D.培養(yǎng)他專一的品質,防止見異思遷
135.為了幫助小斌,張老師可以采取的措施有()。
A.教授一些考試策略,如審題技巧等
B.進行心理輔導,開展放松訓練
C.指導他在考試中使用正向的自我對話
D.建議盡快就醫(yī)
136.材料二于漪老師大學xxxx,為了不耽誤學生,她堅持xxxxx年下來,她把中學語文教師應具備的語法、修xxxxxx如何開頭,怎樣提問,在哪兒停頓,總xxxxx遍又一遍,生怕講錯一個字。她給自己立下xxxx學參考書,不吃xxxx要求和努力,為她后來成為特級教師奠定了堅實的基礎。一天,于漪老師上課時,幾只蝴xxxx你們都是祖國的花朵。在同學們會意的笑聲中,于漪老師又開始了她的講課。于漪老師"一輩子做教師,一輩子xxxx部門采納,為推動全國基礎教育改革發(fā)展作出了突出貢獻。2019年,于漪獲得國家"人民教育家"稱號。 工作初期,于漪老師努力學習的"中學語文教師應具備的語法、修辭、邏輯知識"屬于()。
A.通識性知識
B.本體性知識
C.條件性知識
D.實踐性知識
137.于漪老師上課時,幾只蝴蝶飛進教室,吸引了同學們的注意力。此時,學生的注
意屬于()。
A.有意注意
B.有意后注意
C.無意注意
D.無意后注意
138.面對課堂上蝴蝶飛進教室這一突發(fā)事件,于老師的處理方法可以概括為()。
A.隨機應變
B.對癥下藥.
C.借題發(fā)揮
D.因勢利導
139.教師職業(yè)道德的核心內容有()。
A.愛崗敬業(yè)
B.為人師表
C.教書育人
D.終身學習
140.于漪老師的事跡,體現(xiàn)了教育家精神的內涵布()。
A.心有大我、至誠報國的理想信念
B.樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心
C.啟智潤心、因材施教的育人智慧
D.勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度
141.材料三心理學家赫洛克(E.B.Hurlook)曾于192xxxxx共練習5天??刂平M單獨練習,不給任何評價,而且與其他三個組的學生相隔離;受表揚組、受訓斥組xxxxx斥組都受到批評和指責,靜聽組則不給予任何評價,只是讓他們靜聽其他兩組學生受到表揚或批評。研究結果表明,三個對比組學生的成績xxxx而且一直不斷地上升。 赫洛克進行該教育科學研究所使用的方法是()。
A.調查研究法
B.實驗研究法
C.個案研究法
D.質性研究法
142.該研究體現(xiàn)了桑代克學習理論中的()。
A.效果律
C.準備律
D.應用律
B.練習律
143.該研究結果表明:()對于激發(fā)學生的學習動機具有不同的作用。
D.獎勵
B.反饋
C.塑造
A.懲罰
144.該研究能夠反映心理學中的()
A.德西效應
B.羅森塔爾效應
C.習得性無助效應
D.“甜檸檬”效應
145.該研究帶給我們的啟發(fā)有()。
A.及時促進知識遷移
B.及時給予學生表揚
C.及時開展競爭教育
D.及時評價學習結果
146.材料四2024年,石家莊市教育局發(fā)布了最新xxxxx班級在師資配置和學生水平上相對均衡,避免了過去的“重點班”“普通班”之分。針對家長普遍關心的校車、xxxxxxx出了詳細安排。 義務教育學校招生入學政策堅持“就近入學、免試入學”原則的主要目的是()。
A.提升教育公平性
B.提高教育質量
C.彰顯教育現(xiàn)代化
D,減輕學生負擔
147.我國相關法律規(guī)定,()組織和督促適齡兒童、少年入學,幫助解決適齡兒童、少年接受義務教育的困難,采取措施防止適齡兒童、少年輟學。
A.省級人民政府教育行政部門
B.市級人民政府
C.縣級人民政府教育行政部門
D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
148.實行“陽光分班”,避免“重點班”“普通班”之分,體現(xiàn)了()的基本要求。
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國義務教育法》
C.《中華人民共和國教師法》
D.《中華人民共和國未成年人保護法》
149.許多家長為孩子擇校、選班的原因主要是:孩子進一個校風良好、紀律嚴明的學校和班級,在老師的嚴格要求和周圍同學的影響下,會克服許多不良習慣。好的學校和班級有利于學生克服不良習慣的現(xiàn)象屬于()。
A.抑制效應
B.環(huán)境加強效應
D.反應促進效應
C.去抑制效應
150.課后服務的主要做法有()。
A.開展豐富多彩的社團活動
B.組織畢業(yè)班學生復習備考
C.給有需要的學生輔導答疑
D.適當增加學生體育鍛煉時間
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