?24年編程深造計(jì)劃入學(xué)考試（10月）

2024編程貓學(xué)員深造計(jì)劃內(nèi)部考核試卷

?首先，教務(wù)老師要先恭喜各班的小訓(xùn)練師以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成果，獲得此次源碼世界深造計(jì)劃內(nèi)部考核的闖關(guān)資格，你即將開(kāi)啟我們的深造計(jì)劃測(cè)試大冒險(xiǎn)啦~

?接下來(lái)，困難重重~好多游戲bug都需要你來(lái)幫助編程貓和阿短解決，老師相信你的實(shí)力，快來(lái)接受挑戰(zhàn)吧!

?測(cè)試題目:共20關(guān)卡(選擇題/13關(guān)+填空題/5關(guān)+思維訓(xùn)練/2)

【注意】PS：后臺(tái)有專(zhuān)門(mén)的老師進(jìn)行答題記錄，請(qǐng)務(wù)必在網(wǎng)絡(luò)較好的環(huán)境下進(jìn)行答題！祝各位同學(xué)旗開(kāi)得勝??！??!
基本信息
1. 考生姓名
2. 目前所在年級(jí)?
3. 編程貓班主任老師是?
4. 【考查能力：抽象思維】阿短飯后散步。為背景添加下列哪個(gè)腳本能實(shí)現(xiàn)阿短向右移動(dòng)的視覺(jué)效果，同時(shí)能夠播放音樂(lè)（）。
5. 【考查能力：空間思維】角色“足球”的初始方向?yàn)槊嫦?度，那么下列哪組積木可以控制“足球”向上移動(dòng)？
6.  【考查能力：邏輯思維】角色“食物”的造型如圖所示，當(dāng)“食物”執(zhí)行下列腳本時(shí)，不可能出現(xiàn)編號(hào)為多少的造型？
7. 【考查能力：邏輯思維】已知小明沒(méi)有完成作業(yè)，根據(jù)流程圖，小明應(yīng)該（）
8. 【考查能力：空間思維】編程貓?zhí)挥谖枧_(tái)中央（0，0），執(zhí)行下圖腳本后，編程貓會(huì)位于（）。
9. 【考查能力：抽象思維】下圖是角色“貓老祖”的屬性欄，關(guān)于角色的初始狀態(tài)，下列說(shuō)法不正確的是（）
10. 【考查能力：?jiǎn)栴}分析】運(yùn)行下列腳本，輸入：小可，則新建對(duì)話(huà)框輸出的是（）：
11. 【考查能力：?jiǎn)栴}分析】運(yùn)行下面程序后，角色會(huì)如何運(yùn)動(dòng)？
12. 【考查能力：邏輯思維】運(yùn)行圖中腳本，下列選項(xiàng)中說(shuō)法不正確的是？
13. 【考查能力：邏輯思維】運(yùn)行下圖腳本，輸入10，則新建對(duì)話(huà)框輸出的內(nèi)容是（）？
14. 【考查能力：算法思維】飛船漸漸遠(yuǎn)去，越來(lái)越小，最終消失在無(wú)垠的星空。為實(shí)現(xiàn)上述效果，應(yīng)為飛船添加腳本（）：
15. 【考查能力：算法思維】已知角色初始大小為20，運(yùn)行下圖腳本，最終角色大小為多少（）？
16. 【考查能力：算法思維】運(yùn)行下圖積木，最終繪制出的圖案是（）
17. 【思維訓(xùn)練】根據(jù)圖片說(shuō)一說(shuō)，一杯西瓜可以榨幾杯西瓜汁？（）
18. 【思維訓(xùn)練】根據(jù)圖形計(jì)算，正方形和三角形各自等于多少？
19. 【考查能力：計(jì)算思維】運(yùn)行下列腳本，新建對(duì)話(huà)框輸出的結(jié)果是_____。（僅填數(shù)字） 
20. 【考查能力：抽象思維】角色“編程貓?zhí)钡奈恢煤湍_本如圖所示。運(yùn)行腳本后，“編程貓?zhí)睍?huì)出現(xiàn)在哪個(gè)位置？根據(jù)圖片填寫(xiě)“編程貓?zhí)背霈F(xiàn)的位置圖片數(shù)字即可。
21. 【考查能力：邏輯思維】運(yùn)行下圖腳本，則變量“A”的最大值是_____
22. 【考查能力：抽象思維】螃蟹先生從X=-4;Y=0的位置上開(kāi)始向右移動(dòng)三格，移動(dòng)后螃蟹先生的坐標(biāo)會(huì)變成X=___?
23. 【考查能力：算法思維】阿短去買(mǎi)鉛筆，店員告訴阿短，按照下列腳本的規(guī)則付款。阿短要買(mǎi)10支鉛筆，需要支付的價(jià)格是_____。（僅填數(shù)字）
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