(教師版)人工智能背景下優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)前置性學(xué)習(xí)實踐研究調(diào)查問卷
尊敬的老師:
感謝您抽出寶貴的時間參與我們的調(diào)查!本次調(diào)查旨在了解教師對人工智能(AI)應(yīng)用在教學(xué)程度的情況,為了保護您的隱私,我們承諾本次調(diào)查是匿名的,真誠期待您的真實回答!
1. 您所教授的年級是:
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
2. 您所教科目
語文
數(shù)學(xué)
英語
音樂
體育
美術(shù)
信息技術(shù)
科學(xué)
道德與法治
其他
3. 您是否了解人工智能(AI)的基本概念
非常了解
一般了解
不太了解
不了解
4.
您在教學(xué)中是否使用過人工智能(AI)相關(guān)軟件或工具?
經(jīng)常使用,比如
了解,但一般不使用
不使用
5. 您認(rèn)為人工智能(AI)技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)前置性學(xué)習(xí)(預(yù)習(xí))中的應(yīng)用潛力如何?
很大
一般
較小
6. 您是否愿意在前置性學(xué)習(xí)(預(yù)習(xí))中更多地使用人工智能(AI)技術(shù)
是
否
7. 您所在的學(xué)校是否有應(yīng)用人工智能(AI)技術(shù)的教育項目
是,例如
否
8. 您認(rèn)為人工智能(AI)技術(shù)能夠提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣嗎
是
否
9. 您認(rèn)為人工智能(AI)技術(shù)在教學(xué)中最大的優(yōu)勢是什么?
提高教學(xué)效率
個性化學(xué)習(xí)
數(shù)據(jù)分析與反饋
其他
10. 您是否認(rèn)為人工智能(AI)技術(shù)會增加教師的額外工作?
是
否
11. 您認(rèn)為學(xué)校在人工智能(AI)技術(shù)的應(yīng)用方面重視程度如何?
非常重視
一般重視
不太重視
12. (多選)您認(rèn)為哪些人工智能(AI)技術(shù)對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)最有幫助?
智能負擔(dān)平臺
自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺
數(shù)據(jù)分析工具
自動批改工具
虛擬現(xiàn)實(VR)/增強現(xiàn)實(AR))
其他
13. (多選)您所在的學(xué)校人工智能(AI)技術(shù)應(yīng)用方面面臨哪些挑戰(zhàn)?
資金不足
師資培訓(xùn)不足
技術(shù)設(shè)備缺乏
學(xué)生接受度低
其他
14. (多選)您希望學(xué)校在人工智能技術(shù)方面提供哪些支持?
提供更多培訓(xùn)
增加技術(shù)設(shè)備
開展更多試點項目
提供技術(shù)支持
其他
15. 請問您對人工智能(AI)在小學(xué)前置性學(xué)習(xí)(預(yù)習(xí))中的應(yīng)用有何建議或意見?
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