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關于幼兒戶外自主游戲的教師支持行為研究》問卷調(diào)查
尊敬的教師，您好，本調(diào)查旨在了解教師對幼兒戶外自主游戲中的支持行為研究，問卷僅用于研究統(tǒng)計所用，無需實名，答案無正誤之分，請您仔細閱讀下列題目，并根據(jù)您的真實情況做答。
一、基本信息
1.您的學歷
A.高中/中專
B.大學?？?/label>
C.大學本科
D.研究生及其以上
2. 您的教齡是？
A. 1-3 年
B. 4-6 年
C. 7-9 年
D. 10 年及以上
3. 您所教授的班級是？
A. 小班
B. 中班
C. 大班
二、對戶外自主游戲活動的認識
1. 您是怎么樣理解戶外自主游戲的?
A. 戶外自主游戲是游戲的一種類型，幼兒需要在教師的組織和指導下進行，游戲的內(nèi)容、形式、同伴主要是由教師決定的
B. 戶外自主游戲是一個相對概念，相對于幼兒在游戲中的“不自主”提出，幼兒在游戲中占有完全自主地位，玩什么、和誰玩、怎么玩、在哪玩都是由幼兒自己決定的
C. 戶外自主游戲強調(diào)教師和幼兒的共同參 與，教師在戶外自主游戲中發(fā)揮指導與保障幼兒安全的作用，游戲的內(nèi)容、形式、同伴都是由幼兒來決定的
D. 其他
2. 您認為戶外自主游戲?qū)ψ陨韺I(yè)發(fā)展重要嗎?
A. 非常重要
B. 比較重要
C.一般
D. 不重要
3.您認為您班級的戶外自主游戲形式是怎么樣的?
A. 豐富
B. 比較豐富
C. 比較單一
D. 單一
4. 您所在班級是否開展過戶外自主游戲活動
A. 是
B. 否
5 .您所在班級是否每天都開展戶外自主游戲?
A. 每天
B.隨性開展
C. 有活動周期
6.您在特殊天氣比如下雨天會開展戶外自主游戲嗎?
A. 會
B.不會
C. 偶爾會
7. 您認為戶外自主游戲每次應該持續(xù)的時間是多久?
A. 0-20分鐘
B. 20-30分鐘
C.30-40分鐘
D.40-60分鐘
E. 60分鐘以上
8.您認為在戶外自主游戲中教師承擔的角色是什么的?（可多選）
A. 安全守護者
B. 支持引導者
C. 游戲合作者
D. 組織示范者
E. 紀律維持
F.行為觀察者
9. 您認為戶外自主游戲?qū)τ變焊鞣矫姘l(fā)展的作用是?（可多選）
A. 促進幼兒體能和智能的發(fā)展
B. 促進幼兒認知能力的發(fā)展(知識記憶、思維能力等)
C. 促進幼兒情緒情感的發(fā)展
D. 促進幼兒社會性的發(fā)展
E. 其他
10.您在開展戶外自主游戲時主要關注幼兒的哪些問題? （可多選）
A. 幼兒生命安全的保障
B. 幼兒游戲興趣的關注
C. 幼兒游戲行為的觀察
D. 幼兒游戲目標的達成
E. 幼兒游戲過程的享受
F. 幼兒游戲結果的分享
11.您在開展戶外自主游戲前，是如何選擇游戲內(nèi)容的?（可多選）
A. 關注幼兒興趣并詢問幼兒意見，完全根據(jù)幼兒想法提供相應游戲材料，幼兒自行選擇游戲內(nèi)容、游戲玩伴
B.部分根據(jù)自己的計劃，羅列出可供幼兒選擇的游戲類型，以供幼兒選擇游戲內(nèi)容、場所、玩伴
C. 完全根據(jù)自己的計劃，規(guī)定游戲內(nèi)容、游戲場所、游戲時間，幼兒可以自行選擇玩伴
D. 詢問其他老師戶外游戲安排，避開與其他班級共同的游戲內(nèi)容，以避免與其他班幼兒共同占有游戲資源
E. 詢問其他老師戶外游戲安排，與其他班老師合作交 前期準備狀況，共享游戲資源，形成合力
12.在使用低結構材料進行戶外區(qū)域自主游戲時，您通常會如何引導幼兒? （可多選）
A. 提供材料，讓幼兒自由探索
B. 提出問題，激發(fā)幼兒思考
C. 示范玩法，引導幼兒模仿
D. 參與游戲，與幼兒共同探索
E. 其他
再次感謝您的支持與配合！祝您工作順利！
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